“妈妈，我想边看动画片边吃饭。”
“不可以，吃饭就得在餐桌椅上吃。”
这是从儿子一学会吃饭就定下的规则，不能边吃饭边看电视，不能边吃饭边玩游戏。
全家人吃饭根据地从客厅又回到了餐厅，让孩子学会遵守规则，家长先做到遵守规则。
全家统一言行，最受益的就是孩子。他知道吃饭要遵守规则，这样的规则更有利于营养的吸收，餐桌教养的形成。
美国黑人作家鲍德温曾经说:
“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。”
所以如何要求孩子，父母就要首先做到。
对孩子日常生活建立的规则，并不是对孩子的控制。很多父母没有真正理解规则的意义，认为规则是给孩子建立的，家人不用遵守，这是严重的误区。家庭中，每一个大人都是孩子的模仿者，教育者。
子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母遵守规则，孩子才会有样学样。
曾经在地铁站看到一幕，一个小男孩和爸爸妈妈来到地铁站，小男孩对地铁边上的脚印特别好奇，用稚嫩的声音问:“妈妈，这里为什么有脚印呀？”
妈妈耐心地回答:“这黄色的脚印，是用来排队的。”
说完爸爸妈妈就排成笔直的队形，他们用实际行动告诉孩子脚印的用处。以身试法，孩子也自然而然知道，遵守规则秩序。
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很多优秀品质的养成都是建立在规则之上，所以规则教育要从娃娃抓起。
很佩服表姐，在孩子幼儿时期就注重规则教育，生活细节中渗透着规则意识的培养。她女儿多多两岁多特别喜欢看《小猪佩奇》，表姐和多多约定，每晚只看一集。这样的习惯一直延续着。
很多人都认为这样的孩子都是别人家的孩子，其实这样的孩子你也可以拥有！
多多总想多看一集，父母没有监督时，能多看一集是一集。
后来，表姐都给她算着时间，一集看完了，就提醒孩子关电视。时间长了，习惯成自然。
孩子的自我约束力差，这时父母就得帮助孩子一起遵守约定好的规则。父母的坚持才会让孩子越来越懂规则。
但有的父母明明知道规则要坚守，一看到孩子哭，心就软了，妥协了。
《妈妈是超人》中，马雅舒的女儿米娅感冒了，却还想吃冰激凌。马雅舒不同意，说明生病不能吃冰激凌了。米娅直接躺在地上，哭闹不止。最后，马雅舒还是妥协了，给她买了一个冰激凌。
李玫瑾教授的做法正好相反。一次女儿想要一样东西，李玫瑾教授拒绝后，她女儿就大哭大闹，李教授把女儿带到房间，什么也不说，看着她哭，然后给孩子一块热毛巾擦擦脸。孩子冷静下来后，李教授给孩子说为什么不能买那样东西。
李玫瑾教授的做法被很多家长认可。在这个过程中，李玫瑾教授始终平和而坚定的面对孩子，不打骂，不着急，等孩子冷静下来后再说明道理，孩子也可以接受了。
现在很多家长都很重视引导孩子讲规则，讲秩序。去年夏天，送儿子去幼儿园，每天进园先排队检查手足口。
突然有个小男孩跑到儿子前面，没过一会儿，小男孩就被妈妈拉出来:“要遵守秩序，排队晨检。”小男孩和妈妈牵手走到队尾排队。送孩子的家长都默默为这位妈妈送来赞许的目光！
仍然有家长带着孩子破坏规则。一天早上我在上班路上等红绿灯时，看到一位老太太不知道是出于什么原因，牵着孙子手横跨大马路，也不走斑马线，直接穿过马路中间的绿化带。
关键是绿化带中间还有铁丝网拦着，不知道是谁的手笔，铁丝网从中间裂开一道。如果穿过绿化带时，来往的车辆没有及时刹住车，后果不堪设想。
儿童教育学有这样一种说法：父母是原件，孩子是复印件，当复印件出现问题时，要在原件上找原因。
三岁小儿都会背的三字经，“子不教，父之过。”孩子就像一块海绵，有着超强的吸收力，父母好的坏的言行身教，都会被孩子有样学样吸收来。
所谓规则，不是只来规范孩子，更重要的是来约束大人，约束所有人。
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在美国，中小学生每星期都有一份"行为成绩单"。
这份成绩单包括：
是否能听从指令。
是否能和同学一起玩：比如，是否能轮流，遵守秩序；是否会排斥别人/孤立别人；
是否会合作。
在小组学习的时候是否会打扰别人：比如打扰老师；不举手；大声喊出来/不举手就脱口喊出来；在别人讲话的时候，讲话干扰别人。
是否在独立学习时间产生干扰：比如，学习时间讲话或者玩；不好好坐着，在教室里闲逛。
是否能遵守纪律：在教室；在学校廊；在厕所；在食堂；在别的课上……各个场所的基本规则都一样。是否尊重别人。
这份特别的成绩单，就是教会孩子要遵守的规则。是在教会孩子人际交往规则，上课的规则，上厕所的规则，吃饭的规则等。
心理学上有一句话：不建立规则，等同于暴力。这里的暴力也包括被暴力，这样的新闻年年都有。
学校里的老师常常给孩子们说，“假期千万不要去河里游泳！”但每年都有淹死在黄河的孩子，都有为此哭的撕心裂肺的家长。
江西，一个13岁的孩子，在行驶过程中的车上，打开天窗，大半身体伸出车外。结果与路上的限高杆发生碰撞，孩子不治身亡。
南京，一位年轻的妈妈带孩子过马路，没有耐心等到绿灯亮起，牵着孩子的手闯了红灯，最后她们没有走到路的那头，却被疾驰而来车撞飞，母女俩双双被送入医院。
震惊国人的八达岭老虎咬人事件，在野生动物区，一家人不遵守不许下车的规则，下车后被老虎袭击，一死一伤。
这些都是血淋淋的现实，难道还不够吗？在家就要遵守家规，在校就要遵守校规，在社会就要遵守社会规则。
著名心理学家威廉·詹姆斯说过这样一句话：
“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
孩子在规则中获得的自由，才是真正的自由！
只有父母带头遵守规则，敬畏规则，孩子才会效仿父母，真正在内心种下遵守规则的种子，生根发芽，受益终生！
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