前几天上三年级的儿子跟我说，自从我们生了二胎后他的幸福感提升了很多。我很诧异，因为我内心一直很自责这一年花在他身上的时间太少了，我甚至都来不及完全检查他的作业，每天都只是大概给他分配下写作业的时间，实在不会做的才会过去帮忙指导下。好在他比较听话，每天很自觉的完成所有作业，成绩似乎也越来越好了，这点让我很欣慰。但是我还是很好奇他为什么会觉得我们不管他了反而更幸福。于是我打算追问到底。他说:“以前你们没有生二宝的时候整天都管着我，动不动就训我，有时候甚至还打我。现在你们要照顾二宝，就没有时间经常训我或者打我了。我觉得开心多了。”听了他说的话，我开始反思自己从前的种种管教方式和他近一年的表现。我不得不承认之前对他的管教过于严格。
上小学前，我希望他童年能够有存粹的快乐，所以并没有刻意去教他识字和阅读。更多的是随他任意嘻戏和打闹。但是上一年级后我发现由于我们前期教育的欠缺让他与班级同学产生了一定的差距，这导致他极度的不自信，甚至怀疑自己不如别人聪明。于是我开启了每天给他辅导功课的模式。到下学期时他已经赶上了同学，但是仍然是不自信。二年级时他的成绩在班级已经属于中上游的水平，但是自信并没有回来。我很后悔之前没有对他进行提前教育，而且我又发现了他写作业速度比较慢，所以仍然每天坐在他旁边监督他写作业。三年级上学期，他写作业的速度已经明显改善，但是新的问题是他很执着自己的错误，通常同一个错字即使纠正过后，还会再次写错，而且错法跟之前一模一样。于是我对他的要求更改为不允许在同一个坑里摔两次。一路下来，我的确对他非常严格，训斥基本每天都会发生，甚至有时候还会动手打他。三年级上学期，他写作文《我的爸爸妈妈》，其中有一段这样的话“我的妈妈平时很温柔，会给我买好吃的，带我出去玩耍，但是我学习不好的时候会骂我，甚至打我”看了他的作文，我找他聊天，我说其实我就打过你一次。他说你用脚踹我，说的时候眼里还冒出了泪花，让我感觉他的确很受伤。我的心里也很后悔，决定以后尽量控制自己，不对他发脾气和使用暴力。
转折来自于我们生了二胎。因为一个新生命的到来，让我再次陷入手忙脚乱的状态。也没有时间再陪他写作业了。于是我改变策略，每天在他放学的时候，花两分钟跟他一起对他的作业进行统筹，规划每一项作业需要的时间。然后他按照时间开始计时作业，而我就做自己的事情。只有偶尔他有遇到困难我才会帮他讲解一下。这样半学期下来，我发现他并没有出现成绩下滑的迹象。反而发生了很多超出我想象的事情。
最让我惊喜的是他的独立性得到了很大的提升。他不仅独立自己完成洗脸洗脚洗澡洗头发等一系列个人卫生活动。而且还尝试帮忙去物业取快递，简单的打扫卫生，短时间的帮我看孩子。而最近一次他的表现更是让我觉得他真的成长了。周二放学回来，我让他拿我手机去丰巢快递柜取快递，考虑到有可能快递会放在比较高的柜子里，我叮嘱他如果够不着，打电话回家我会出去帮忙取。两分钟后他敲门，我开门，看他推着小自行车，而快递箱用两根从箱子上半拆开的胶带绑在自行车的龙头上。我问他:“快递没有放在高的柜子里吧”，他说“是在高的柜子里的”“那你是怎么取到的呢？”“柜子开了之后，我正好看到我的朋友和他奶奶从旁边路过，我就喊他奶奶帮忙取下来。然后我骑车不好拿箱子我就把封箱的胶带拆开一截把箱子绑在自行车龙头上骑回来了”这时我忽然意识到他已经长大了，有自己的独立思考了。如果是我来指导他，我肯定不会让他骑自行车去取的，因为我认为骑着儿童自行车是拿不了箱子的。但是事实证明他自己是有解决方案，而且比我的方案更优。
我忽然想起来，他曾经不肯独立睡觉，我们为此伤透脑筋，跟他一起讨论这个事情，要他给出自己的计划表。他当时说要长到十岁才能自己独立睡觉。但是事实上在小学二年级下学期他已经开始独立睡觉了。所以有时候孩子的成长超乎我们的想象。
我很欣慰在我放手后孩子依然健康快乐的成长，而我要做的就是继续放手，做一个默默在旁边支持他的家长！
放手让孩子尽情成长
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