国庆假期前,妞换了新同桌,妞有次放学跟我提过,说同桌的小男生会亲她脸,我没太当回事,就说了一句,他可能是喜欢你,所以用这样的方式来表达。
假期回来第一天放学回来,妞说同桌又在上课的时候亲她了,还捏她的脸,有时还会打她,拍她胳膊。我问妞有没有跟老师说,她说,说了,说了也没用,他还那样。第二天,妞又跟我诉苦了,我意识到问题没有那么简单,决定跟小男孩的妈妈反应一下。我和男孩的妈妈认识,都住在一个小区,经常也会遇到,不算很熟,但知道对方的妈妈还是比较开明的妈妈。当天晚上,我给她发了微信,说了一下情况,她表示会和孩子聊一聊。没想到,第二天上午,我去接妞的时候,看到在队伍中妞又被同桌捉弄,她都快急哭了。我当时有些生气,直接跟男孩说了,以后不能这样。(我本来是不愿意直接去说他的,但是当时有些着急。)放学路上,妞说上午因为同桌又打她,两个人被数学老师点名站起来了,还说不想去学校了,害怕同桌。我安慰她,告诉她这件事一定会解决的,不要害怕。
中午吃饭时,我问妞在被同桌捉弄时是什么反应,她说她没吭声,有时发出“嗯~”的声音表示抗拒。我说:“这样不行,对方会觉得这样很好玩,即使还手,对方会觉得更有趣,你要明确表达你的态度,要学会说“不”,要明确告诉他,我不喜欢,你不能再弄我了。”妞听了,有些焦虑,说她不敢。我说:“只有你明确说了,他才会知道你不喜欢,下午上学给你的一个任务,就是要把这句话说出去,告诉他。”
下午放学,我又再一次对妞的同桌表达了我的意思,小男生说给他三天时间,他慢慢改正。到家后,妞说她完成了任务,因为在上课,她只能小声的对他说那句话。我说只要他听见了就行。
学校就是一个小社会,孩子正一点一点去学习如何去适应,如何去处理各种小情况,学会表达自己的感受,学会说“不”,是人生中的重要一课。
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