分析文章来自《最悲哀的教育,是你在等孩子感谢,孩子在等你道歉》,作者一木
事例2,教育剧,妈妈得到了一个可以控制孩子的遥控器,从此以后,妈妈就强加自己的意志给孩子,期间孩子试图自杀,被妈妈用遥控器救了回来,继续控制孩子,终于孩子成年后,从妈妈手里夺来了遥控器,跑向了飞驰的汽车。
我觉得这个事例和主题不是很契合,没有那么明确的表现主题的点,所以作者在后面接着就遥控器的比喻引出了前段时间大火的新闻,北大留学生与父母断绝关系,因为这个事例非常明确的表现出了父母的控制引起孩子反抗的时,并且造成了很大的社会反响,叙述这个事例时着重强调父母不尊重孩子感受,按照自己意愿行事。
这两个事例在一起增加了文章深度,事例叙述突出主题。
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