好久没记录和孩子一起的生活。拨乱反正了一个月,斗智斗勇了一个月,终于重新进入到和谐的状态。这才有了时间、有了心情留意生活的点滴。记录下琐碎的生活,留下孩子成长的印记。
一份清单
从早上说起,作业终于不再是乱糟糟的了,偶尔一两个缺项漏项也能忍受,不会再像以前一样内心波翻浪滚。负责收作业的小姑娘特别靠谱,依瑄、金琪、珺怡一人一科,作业理得清清楚楚,谁没交、没没来、谁晚来。一份清单,利利索索,一天的开始是美好的。
一张小条
这学期,很多字词的听写没有再放回家,都用闯关小条替代了。没过关的,自然要重来。不仅省了家长听写,也过得扎实。一天中午,孩子们先去吃饭,我还在吭哧吭哧批作业,快出教室门,汇洋扭头告诉我:记得把小条提前发了,他要提前闯关。一下子很恍惚,果然长大了,知道事情提前做了。也是这孩子,中午吃饭快,一天回教室后居然和子家两人拎起苕帚扫地。内心很感慨,终于有人看得到纸片了,男孩儿确实长大了。
一杯温水
全班最不记得喝水的人是我,班里打水是磊磊,她不打我不喝,她打了我也不记得。之前和颢齐开玩笑,说他要减肥了,而最好的减肥方式是——帮贺老师打水。一句玩笑,一笑而过。一个月后,这孩子不知道怎么,突然就记起了这句话,连着几天帮我去水房打温水,打完递到我手里。周三,他有社团,放学到我桌子旁边摇摇水杯,嘀咕了句:满的。转身,上课去了。因为他,我终于记得喝水了。
一份放心
小学班主任责任重大,孩子在校的每一分每一秒都要保证安全。课间操,我和张磊轮流带。今天往外面一站,就是觉得累,坚持了一会儿,实在是想回教室窝着,和孩子们打招呼:我累了,先回教室了,你们一会儿自己回来。娃儿们纷纷回应:放心吧,我们自己回。这才意识到,最近对他们放心了很多。偶尔开会晚了,不会着急,我知道孩子们会干自己的;偶尔中午去吃饭晚了,也不会紧张,我知道他们不会闹。上次家长学校,我回去晚了3分钟,孩子们一个个安安静静做自己的事情,一个闹腾的都没有。那场景,真的让我感动。
一个奖章
孩子这么大的进步,不得不归功于“笃行”章。希文爸爸说:孩子们为了荣誉而战。别说,还真有这感觉。
最初想到“笃行”章,也是形势所逼。放养了一个月的娃儿们,我怎么也收不回来。好言相劝没用,批评连连更没用。那段时间,我几乎天天脾气火爆,孩子没有变化,我急,我急,他们还是没有变化。一天读书分享,老师提到了“游戏化”。孩子不喜欢说教,可是喜欢游戏。就因为这个,想到了用“笃行”章。评价既可量化,又好玩。
最初,孩子确实没什么感觉,没得就没得,悠哉悠哉。可一旦有人在乎,气氛就不一样了。慢慢在乎的人越来越多,比着学的状态就有了。再加上,等级低的加作业,娃儿们不得不在乎。(这周开始,加的作业在校完成,周末不加负担。)
但也没想到孩子们那么在乎。因为笃行章,有孩子流泪了。汉同妈妈告诉我,一天周五放学,汉同坐车里就不说话。妈妈问急了,让妈妈别打扰他,说他在想哪里出了问题,这么努力怎么就是得不到笃行章。孩子的话,很戳人心窝。因为这个小章,他开始思考。
“笃行者”连着评选了四周,磊磊说,周五像是开奖的日子。一早上,孩子就不断地问我们作业批了吗,作业等级是啥。自然,几分欣喜,几分遗憾。
现在,就连给笃行者拍照都成了游戏。一周的笃行者必然站在人群当中,其他孩子躲得躲、藏得藏,也多了点儿乐趣。那没得到笃行章的失落,也能冲淡几分。
愿孩子,真的能一直这么踏踏实实前行。下一学年,为了保持孩子的新鲜度,作业得A还能赢卡片哦。(卡片略贵,大家赞赏的钱之前发给孩子做稿费后,还剩30多,我就用来做卡片了哦,不再退回)
最近的日子很舒心,五班的状态前所未有的好。孩子们学得好,作业质量有最直接的体现;孩子们玩得好,之间小打小闹,但每个人都很友善。
这好的背后,有家长的付出,谢谢你们的言传身教,谢谢你们对我一直的理解和支持。
希望孩子们,一直过得舒心。希望五班,越来越好。
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