偶遇简书那一刻，我的内心波涛汹涌，像是被囚禁千年重获自由的灵兽，亢奋不已。虽文笔平平，亦决心往后长驻于此，为心灵求得一席清静之地。
打小成绩就不好，小学时期主要科目就语文数学，我的语文成绩很一般，数学成绩不堪入目，已然没有了下降的空间，因此还被嘲笑了很多年。小学四年级是关键的一年，那年，我转学了，从小镇上的中心小学转到了首府城市里的一所私立小学，那个年代的私立小学无论从任何一方面都是无法媲美公立小学的，私立小学生源多为外来务工者的子女，没有本地户口，跟着父母漂泊在城市里，父辈内心的自卑也传染给了孩子，而公立小学生源多为本地人及有足够经济条件缴纳暂住费的外地人，二者相差悬殊，但我还是欣慰自己进了私立小学，至少没有出现和同学相差太大而被自卑感湮没的情况，那所小学的老师，都是毕业不久的师范生，受过良好的教育，在他们的辅导下，我的成绩也发生了逆转，曾经被乡下老师以暴力体罚摧毁的自信心得以重筑，时至今日，依旧忘不了那种在学习上被肯定的感觉，那就是我童年的彩虹。
小学毕业因为没有城市户口，不得不再次回到小镇上就读初中，初一因为小学毕业考没有达到重点班的分数被分配进了普通班，那一年就如转学那年那般幸运，再次遇到给予我良好教育的老师，因为受到老师不断的肯定，成绩一路扬帆，也是在那一年，激发了对语文科目的喜爱，每到语文课，内心必然欢天喜地，滋滋有味，最爱古文，古文翻译学得手到擒来，至此，对于文字的喜爱越来越浓烈，高中时期依然独爱语文，在文章的字里行间寻得了内心的宁静与欢喜，那会天天写日记，文字承载了内心的酸甜苦辣，记载了中学时期的悲欢离合。大学至今，再没好好写过日记，而今，已为人母的我，希望往后好好与文字结伴而行，不求其他，仅求在纷繁复扰的生活中独得内心的宁静与欢喜。
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