张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜

    各位老师，家长同学们，大家好。今天我们继续和大家共同学习《千字文》。上节我们学习了“闰余成岁，律吕调阳”，是说每隔三年左右多余出来的时间便合成了一个月，这一年就叫做闰年，“律吕调阳”是说古人用六律和六吕校订音乐，校订二十四节气的准确时间，以保证农耕可以顺应天地的规律，讲的是天文历法的部分。

    今天我们继续学习“云腾致雨，露结为霜”这两句，讲的是云，雨，霜，露等自然现象形成的过程。“云腾致雨”说的是雨水形成的过程，地表的水气向上升腾，成为了云，云里的水汽遇冷下落就成了雨。

张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜

一、我们看第一个字“云”，甲骨文的云就是一朵云卷的形状。后来到了秦朝就在上面加了一个雨字头，又造出了一个云字代表着这种云是天上的水汽，是可以形成雨的。而不带雨字头的云呢，就代表着说的含义，比如古人有“云”和孔子曰的“曰”含义相同，这两个字并行使用。汉字简化以后两个字又合成了一个字就是现代的“云”字。

张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜

二、“腾”这个字的理解比较有挑战性，我们尝试着来说明一下，腾我们组一个词语：奔腾，龙腾虎跃等。所以这个字呢，是一种奔跑，跳跃的一种力量，是这样一种感觉。

    我们现在进行纸质书信的传递的时候用的是邮局或者是快递。古时候也有这项业务，不过不叫邮局叫做驿站，负责信件和文书的传递。这个腾字，其实描述的是古代驿站之间的传递这样一种场景。古代驿站间的传递交通工具主要是马，所以腾字中有一个马。马跑起来的声音是什么样子的呢？“腾，腾，腾”，所以这个声音就是这个字的读音“teng”。同时驿站之间的传递要求必须严密的对接，万一不小心把皇上的快递给弄丢了，后果可是很严重的。那用什么形象来表示严密的对接呢？在古人的生活中修补船底的缝隙是要求很严密的工作，否则船就会漏水。所以这个字左边其实是一个舟船的形象。右上部分是手拿着工具在修理左边的这个舟船。这一部分合起来就是一个朕字，就是皇上自称为朕的那个“朕”字。这个朕字本意是双手拿着工具来修补舟船的缝隙，在秦始皇之后才变成了皇帝的自称。

    我们现在再来看一下这个“腾”字为我们展现的画面，是古代驿站之间的传递，而且要快马加鞭，严密对接，就好像手里拿着工具去修补舟船的缝隙那样严密。所以这个字给我们的感觉是非常的有活力的感觉，而且是非常的仔细，非常的用心的一种感觉。

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三、水气向上蒸腾变成了云，云遇冷会怎么样呢？变成雨落回地面到达地面，“致”就是到达的意思，左边是一个小鸟儿从高处落到地上的形象或者说是一支箭从天上落回地面的形象。而把一个东西送到目的地，需要走路，所以说右边又加了一个脚底板，表示行走。这个字就是致，到达的意思。

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四、“雨”字，雨是从天上来的，上面的两个横就代表天。因为雨是有范围的，那两边的竖就可以代表范围，中间的这一个竖可以代表下雨时的闪电。而里面就是小雨点了，那这样一个非常形象的雨字就出来了。

    在这里呢，和大家分享一个《商汤王祈雨》的历史故事，商汤王是一代明君，他在位时国泰民安，百姓安居乐业。然而不久却碰上了百年不遇的大旱，土地干涸，五谷不收，商汤王寝食难安，文武百官，又没有什么好办法。最后商汤王斋戒三日，亲自去郊区的桑林祈雨。并祈祷说如果七天不下雨就把自己作为祭品来以此感动上天。商汤王在祭台上一连拜了七天，还是烈日炎炎，熊熊大火被点了起来，商汤王纵身扑向大火，突然间一声惊雷划破长空，乌云密布，大雨倾盆，旱灾解除了，大火熄灭了，人们一拥而上扶起不省人事的商汤王，这便是一代圣王商汤王为民舍身祈雨的故事。

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我们继续看下一句“露结为霜”。表面意思是露水结成了霜，但深层次的意思可以理解为节气的变化。在二十四节气中，寒露过后就是霜降了，关于二十四节气，有一首二十四节气歌儿，大家可以多读几遍。

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，

夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

这四句话背下来了，二十四节气就背下来了。

张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜

五、我们看第一个字“露”。露珠很像小雨滴，所以说上面是一个雨字头。露水凝结在物体表面，在古人的生活中最表面的东西是什么呢？那就是马路了，所以下面就是马路的路。同时这个路还兼表读音，露水的“露”，马路的“路”是一个音。

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六、这个“结”是结绳记事的结，表示的是结果。因为是结绳，所以旁边是一个绞丝旁，是绳索打结的样子，右边是一个吉。右边的“吉”字，有一种说法是古代都城中，拜祭先王的宗庙的形象。因此还有吉祥的含义，中国的绳结大多就是表示吉祥的寓意，比如说中国结，吉祥结，平安结等。

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七、我们看下一个字“为”，这个“为”是年轻有为的“为”字的含义，表示有成就，很厉害。那怎么表示很厉害呢？我们去看他的甲骨文，非常的形象，用一只手牵着一个大象。在古时候中原地带是有很多大象的，后来因为大象吃的非常多，总是和人类或者是和其他家畜争食物，所以说大象就被赶到了南方或者是东南亚那一带。后来人们提起大象看不见了，只能用脑子去想。所以出现了“想象”这个词。大象的体型非常巨大，手牵大象劳作的人就很了不起，很厉害，就是年轻有为的“为”字的含义。

张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜

八、最后一个字“霜”，同样和露一样，是由水滴凝结而成的，上面是一个雨字头，下面这个相，伯乐相马的“相”，是一个大眼睛盯着一个木仔细的看，代表看得非常的仔细。因为霜是粉末状的小颗粒，需要用眼睛仔细的看才能看清楚，所以下面是代表仔细看的“相”字。

    汉字的学习并非是简单笔画的组合，每个字背后都有着丰厚的文化内涵和历史故事。汉字的学习不仅可以学习古人造字的思维和历史文化知识，更有助于我们打开思维，开阔视野。汉字是仓颉仰观天文，俯查地理所造的。那学习汉字便是走在开悟的道路上。

    我们总结一下今天所分享的内容，“云腾致雨，露结为霜”讲的是云雨霜露等自然现象形成的过程。“露结为霜”这句话是出自于《易经·坤卦》“履霜，坚冰至，阴【始】凝也”意思是他到霜了就要知道结冰的时候儿快来了，阴气也开始凝结了。这是告诉我们看到霜就要想到冰，看到开头儿要想到结果，同样看到事物的表面就要琢磨它的本质和内在原因，这便是洞察力。

    一叶落而知天下皆秋，世事洞察皆学问，各位老师家长同学们今天的分享就到这里感谢大家的共同学习。

张峻鸣老师主讲汉字智慧之《千字文》——云腾致雨，露结为霜