到今天我已经从教二十年，在这二十年，每年都不断重复着以前所教的知识，每天都有不断新的想法的出现，自己总结的知识体系也越来越成熟，至少能够自圆其说，也就是能找到知识中间的逻辑观从前面所学的知识推导出后面所学的知识，但学习是不是这样一个过程，学习是不是要把许多东西不断的重复不断思考才能出现新的东西，是不是我们学一个东西要不他重复上一二十遍，或者重复上百遍嗯，他能对他进行理解和掌握并且能进行直接应用。，以前有许多学习特别好好的同学啊。并没有发现他们都用功，也并没有发现他们是怎样思考问题的，就容易抓住问题的本质。
学习到底该怎样进行才能更有效，才能使问题的效率更高，我认为可以分两步走，一学习别人的东西，也就是我们通常所说的理解，理解指的是搞清所说事情的逻辑关系，知道他们的适用条件。二就是把这些东西变成自己，要是他们变成自己的我们就必须不断的进行刻意的练习，让这些东西在我们的脑海中生根发芽，也就是当提到这些东西的时候你必须立马能把这些东西的内容全部说出来，
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本文标题：从教二十年来的感想
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