《最好的时光留给你》读书笔记——15

作者：苍春波

      内容梗概——

      今天读了“不输于MBA的课堂互动”。上初中的迪迪班里开展了一次有模有样的“矿业竞赛”，听完迪迪的复述，妈妈觉得很有意思，他们这样的课堂游戏很多，有时激烈程度真的不输于MBA的课堂互动。

      老师把全班学生分成六组，从A到F。A、B是富有的，C、D是中等的，E、F是最穷的。所谓穷富，是指启动资产的多少，每组都不一样。

      游戏的目标就是在规定的时间内生产最多的矿石。

      竞赛各组其实代表不同的国家，有的国家资源丰富，有的国家比较贫瘠，但贫穷的国家如果能妥善利用资源，发挥团队精神努力开拓，利用多种机会，也能脱贫致富。反过来，那些先天条件好的国家，如果政府失职、国民不努力，也可能变穷。

      读书心得——

      我想，这样的课程生成性很强，引入了真实的市场竞争情境，对于学生的锻炼价值是很高的，有利于培养学生的经商能力和应变能力，比设定好标准答案的课程更灵动，也必将深受学生喜爱。