❓❓❓游戏当中，父母总是焦虑到底要不要让孩子赢，一方面想让孩子赢，但是另一方面又觉得该让他尝尝失败的滋味，只有体会过失败他才会更加努力，但你是否也有这样的困扰呢？
✅刚开始在家里和孩子玩游戏的时候，绝大多数的时候可以让孩子赢，因为如果孩子离开了家会有大把的机会去面对挫折。在学校，小伙伴不会为了照顾她的情绪而故意让她赢，所以两者结合，在家总是让孩子赢，在外去接受同龄人的挑战，最大程度的去考验自己的能力，是最好的选择。
那正常情况下在家让孩子赢，可以帮助孩子获得相对应的安全感、力量感，从而建立自信心。那在外的时候输赢往往总是取决于孩子的能力和运气，同样也可以帮助孩子建立自信心，那这份自信心是来自于迎接生活的挑战。
️那给大家举个例子，比如说孩子在学习羽毛球的时候，我们想一下如果最开始的时候，我们发挥出了自己最大的能力，孩子总是一直输，那会怎么样？是不是就不想再继续玩儿了，就会觉得很有挫败感。但是如果你可以让孩子先赢几回，那孩子的兴趣点就会被激发出来，他也许会在某个点上就暗示你，他已经准备好可以给你正常的游戏，所以我们可以开始的时候就让孩子赢，在适当的时候向前走一步。
难度的变化可以跟随孩子的能力变化，逐渐向上递增。
我们不要觉得这样不公平，大人不管是力量上还是经验上，都明显优于小孩子，利用这样的优势去赢孩子，本身就是不公平的。这样做并不能提高孩子的竞争力，只会让他对竞争感到紧张，导致两种不同的后果：要么逃避竞争，要么过度好斗。
我们不用担心，孩子分不清楚游戏和现实。孩子是很聪明的，他知道什么是游戏，什么是现实，所以如果我们真的想给孩子加一些抗压，抗挫折类的训练
以从一些竞争游戏比较低风险的游戏开始，例如说抽扑克牌，谁大谁赢谁小谁输。或试试抛硬币猜正反面，等等这些都可以。
最后我们来说一说比赛的输赢，经常会有孩子在比赛中作弊，这让父母很不高兴。他们担心，孩子将来会变成一个不诚实的人。但是在游戏当中，尤其是在和你玩游戏的时候，孩子作个弊，修改一下规则，并不是什么严重的事情。他们只是想弥补一下自己在个头上和经验上的不足。这个时候，你只需要放松地说：“我敢肯定，这些牌你已经没有了。不知道它们是从哪里冒出来的呢？”这个时候，孩子就知道你已经发现她作弊了，不过她也知道没什么大不了。她并不是一个坏孩子，游戏也不会因此结束。
我们尤其要注意的是同龄孩子之间的游戏应该是没有条框限定的，就算有，也应该由孩子自己来设置。
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