雅雅现在进教室后可以根据老师的引导放置书包和水杯了,在蒙氏工作期间雅雅的专注力还不是很好,在做串珠的工作时雅雅右手持鱼线,左手拿着串珠,连贯的穿过洞眼;在持续做到几个后就会选择其它工作,雅雅目前没有还原工作的意识,老师会引导雅雅一起把工作还原,且会与雅雅说:做完的工作我们要还原哟。在家里建议家长和宝宝也要建立规则,我们玩过的玩具要还原哟;
本周最大的进步就是吃点心时间可以静静坐在小椅子上吃点心🥧,平时也比较喜欢喝水,并且帮助其它小朋友拿水杯;
雅雅现在进教室后可以根据老师的引导放置书包和水杯了,在蒙氏工作期间雅雅的专注力还不是很好,在做串珠的工作时雅雅右手持鱼线,左手拿着串珠,连贯的穿过洞眼;在持续做到几个后就会选择其它工作,雅雅目前没有还原工作的意识,老师会引导雅雅一起把工作还原,且会与雅雅说:做完的工作我们要还原哟。在家里建议家长和宝宝也要建立规则,我们玩过的玩具要还原哟;
本周最大的进步就是吃点心时间可以静静坐在小椅子上吃点心🥧,平时也比较喜欢喝水,并且帮助其它小朋友拿水杯;
本文标题:刘新雅的观察记录
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