“说不听的,他脾气就是这样。”
“他记忆力很好的哦,才两岁。你跟他讲一遍就记得了,但我就是不太喜欢他有点牛精(顽皮不听话)。”
“那要趁着现在小压一压哦。”
“压不了的,说都不听的。可能长大点就会好点吧。”
中国式父母,会不会过于乐观呢?
3岁前正是可以把孩子“搓圆压扁”的时期,如果你从小就开始惯着,长大之后也不得已一样要惯着。
还记得那个啃老的博士生吗?
高等教育带给他的影响也比不上原生家庭里的“包办妈妈”给他的影响来得大,对啊,人本来就是充满劣根性的动物。
从小没见过苹果是怎么削皮怎么切的,您怎么能期望他长大了之后就自动会削皮?您是什么时候把这程序植入他的电脑了?
他是第一次做孩子,父母也是第一次做父母,大家都在相互学习变得更好,可不能一味迁就、一味包容。
习惯,就是这么成自然的。
有个优生,领悟力记忆力上等,自然在学校的成绩也是不差的。
但今天早上,本是约了时间上课的,却因为叫不起床而把课时延后。
乍看之下,小事一桩。
但细想之下却叫我跌破眼镜,在教育里,没有一件是小事。
可以设想,若这位妈妈一定要学生过来上课,执意要叫起床,可以有很多种方式。
若想就这么迁就,就是最简单地“叫不醒”,“起不来” ,倒也只是有点疼爱过度而已。
但若是不敢叫,怕醒了之后孩子脾气大,那就是我不愿意看到的了,这也折射出一个教育问题。
若孩子习惯了让父母跟着走:我想睡,你叫醒我就会令我很生气。
有这样的思维方式孩子,不会去想父母这样做的背后的原因。
正确的应该是,因为你要去上课,要迟到了,你还没醒,而我叫醒了你,你应该感谢我并以最快速度整理好然后到达课堂。
比起这样,我更喜欢那些成绩虽然差,但礼仪、感恩之心都满分的人。
首先要做好了人,才能学好习。
可不能本末倒置了。
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