福州大内训回顾

地点：福州闽江世纪金源会展大饭店

日期：2018年12月7~9日

主题：守教育根本、修教学内功（正气存内、注重价值）

一、分享人：林青贤（爱自然生命力体系创始人）

福州大内训回顾

1、未来体系会送给国家、送给大家（为国家服务而不是国家为你服务，年会献礼，国家智库）；

2、允许犯错，累积成长，内心成熟，更接近爱，觉察爱、行出爱；

3、让自己更加纯正，饱有一颗平和平静之心，内心莫名的喜悦感；

4、家庭里只要有一个懂爱，关照他人内心，家庭就会幸福；

5、中国传统智慧用现代语言表达，让传统文化成功“逆龄”，成为孩子的朋友；

6、学校教育决定人才，家庭教育决定人格；

7、成才：知识+见识，孩子15岁一定要走上江湖；

8、开沙龙之前，就已成为朋友，用爱感化别人（玫瑰花），用心才有爱，有爱才有人气，有人气才有财气；

9、不是准备好了，才去讲沙龙，因为有爱了，才去讲沙龙；

10、做教育的人，要快乐，本身是光和热；

11、人在面临失去的时候，最能体现品格；进来看品质，出去看品格；失去的会以另一种形式回报；有开放心，才能做大事情；

12、先尊重生命，才能成为生命导师；

13、厚德载物、厚爱载人：支撑力（爱自己）+承载力（爱别人），分清：前行的背后是欲望还是爱？

14、体系进入服务文化：用心用品质和爱服务好每个客户和家庭，虽然比以前辛苦，但更有价值更安心

15、外在值钱，是因内在的高贵

16、没有天花板的平台，没有围墙的学校

17、度人的时候顺便把自己度了

18、有冲突有障碍，内在不干净、不通透

19、最好的修行，服务100个家庭

20、2020年世界教育论坛《人类如何教育下一代》

二、分享人：高子杰（NLP的四大智慧）

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有情绪时：停、打破、拓宽、迭代

1、目标，拿到未来力量

2、觉察力：

【体验】想一个困扰的问题；（站起来，面对“她”）她有问题了，我把问题交给她，我用智慧帮助她；想3种以上的解决办法

3、灵活性：凡事有3种以上解决办法；任何系统中最灵活的部分最能影响大局；墙上的苍蝇；横跨次感元；策略

一个选择：没选择

二个选择：左右为难

三个选择：才是选择的开始

4、亲和力：微笑、眼神、握手拥抱、配合、交叉映像、先跟后带、回应与建议

自我疗愈——>内在小孩

所有的疗愈发生在爱、宽恕和感恩中

有效果比有道理更重要

不求助不帮助，惜缘不攀缘

很多事物以不同的能量形式存在（董轩跳楼）

三、分享人：邹小辉（时间管理）

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1、时间管理的基础是精力管理，精力分为情感与体能，情感：（与父母、家人、同事、朋友等），一个微笑、一个拥抱、一个电话、一条短信、一次聚餐。。。；体能（1、早睡早起；2、锻炼身体；3、饮食平衡）

2、人生不在于做多少事，而在于把重要的事专心做、用心做、做到极致

3、每日抽出5-10分钟与孩子互动，高质量陪伴，8:30睡前清单（钙片），亲子阅读20分钟，再分享

四、分享人：杨帆

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1、服务：每服务好一个老学员，带来的价值是新客户的6倍；但服务一个老学员的成本是新学员的1/6（学员的口碑才是最好的广告）

2、专业课复训至少7次以上，才能内在成长

3、当你学会爱自己，全世界都会来爱你

4、回访内容：课程收获；会在哪些方面用在生活中；还有哪些困惑

5、回访节点：课程结束3天内、15天内分享会、开课前15天，邀请复训及转介绍

五、分享人：英子（微课）

1、链接力：

人生就是关系的处理；

家庭是学习关系的道场；

而“懂”是处理关系的智慧

2、讲微课：

a、自己的故事，不讲别人主讲自己；

b、印象笔记：随手记录触动的点，关注自己的成长，每个触动都可以成为我们的微课主题；

c、先能触动自己才能触动别人

d、好的讲演：有哭有笑有热血沸腾

六、分享人：黄优优《解析三岁看大七岁看老的秘密》

福州大内训回顾

1、教育从微笑开始，

2、教育就是输入和输出

【体验】拿右手放额头说摸下巴：言传和身教的不同效果

我说了什么做了什么，一点不重要，重要的是：我让对方感受到了什么

全职妈妈带孩子，不是把孩子整疯，就是把自己整疯

0-7岁，大人忙没时间看孩子（哪怕每天抽出30分钟），只要付账就行，人欠下的帐迟早要还的

不说挑食不喂饭、少说多笑

吃饭：是本能（没有饿死的，只有吃死的），喂饭是伤害（注意力不集中、手眼不协调-写字不好看、驾照不好考）

挑食：贴标签贴出来的，小时候不吃的东西，慢慢长大就吃了

抑郁症：知道的多，干的少

付出不一定有回报，创造价值一定会有回报

不在课堂买单，就会在生活中买单

讨好型的孩子易成功但不易幸福

成功的认不一定幸福，但幸福的认很容易成功

专业课：上半天：教育孩子的说明书，6个阶段6件事，六大心理营养，比如安全感，一阵乱摸全搞定，13岁前可以补回来；方法再好只能管一阵子，懂得原理能管一辈子；

下半天：妈宝男，有效沟通模式？

第二天上午：七效能力，去学早20年，没学晚20年

七、分享人：尚书（我是演说家——医德）

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德行：

1、无需提醒的自觉（医德与法律）

2、植根于内心的修养（农民工铺床单）

3、发自内心的悲悯（白血病女孩）

4、以约束为前提的自由（医生不能乱说话）

死亡教育，未知生焉知死？美国：6岁开始死亡教育；中国：无死亡教育，灵位不再放家里——忌讳，死是一种惩罚。

书籍：《与神对话》

【体验】人生列车

八、分享人：王玉新（扬州邗江副市长）

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教育是大树，家庭教育是树根，学校教育是树干，社会教育是阳光雨露

父母恩爱相处、同担责任、价值观一致，是孩子成长最好的环境

教育的本质：唤醒

第一层次：唤醒智慧

第二层次：传承文化

第三层次：传授知识

0-3岁：爱心的培养、习惯的养成、天赋的发现（遵循大自然的规律、返璞归真、无需复杂，健全的人格，正确的价值观）

九、分享人：冯长虹（扬州邗江副局长）

内心柔软的人满怀慈悲和爱

请放下手机，让我们真正在一起

中国首个家庭教育博物馆——扬州邗江

十、分享人：杨兆亮

福州大内训回顾

90%的婚姻可以被疗愈复合

18岁以前，父母是导演；18岁以后，做自己的导演

头脑中最清晰的画面最容易实现

十一、分享人：李阳

每天写孩子三个优点（被关注）