读书:稻盛和夫《活法》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、学习强国时政学习58分，共30112分
2、感谢马校长和赵主任两位老师组织学生进行学科教学和班级调查
反思：
今天上午第四节。我们学校组织四五六年级共七个班。对学校给任科老师及班级工作进行学生调查评价。第三节下课的时候我到每个教室，指定第二列前五名同学参加调查。
第四节上课的时候，同学来到党建室有序坐好。我首先给大家解释了调查的问题，待同学们听明白以后开始进行下一个问题。等介绍完以后，同学们开始填写问卷。由于是指定参加的学生，在学习方面参差不齐，基本涵盖了班级中的各种程度学生。所以学生的打分还是很有个性。相信对老师们的评价也比较公正客观。当最后一个空，请同学们写出想对某学科老师说的话时，同学写的好多都是老师辛苦了、感谢老师的语言。
下午我到中心学校参加校中小学校长会议，第三节的时候继续由马老师和赵老师两位领导组织了1~3年级同学的调查。
等结束后，我们三个人在一起简单的讨论了一下调查结果的统计，以及如何向老师们反馈的安排。只有把调查结果让老师们知道。让学生的意见能够直接进入老师的心中，学生调查才能起到发挥积极的作用。通过学生对教师的工作进行评价。学校也能得到学校工作指导和期待、安排与各位老师工作落实是否一致？通过学生的评价，我们也会知道学校教育教学活动是否发挥了应有的引领作用和教育成效。这样才能逐渐使学校、教师与学生的教育教育目标达成一致。
需要反思改进的是，调查也可以探索设计成电子问卷，方便自动的统计；也方便更多学生参与调查，进一步提高评教的客观与
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