浸入式教育

        现在儿子慢慢的长大了，也开始有自己的思维。在教育儿子的问题上，不能像以前一样，我说什么他就必须照着做什么。如果我强迫他做，他就非常有抵触情绪，反着这样做。那么我该如何去引导孩子呢？

      读了很多经典，也看了很多教育孩子方面的书籍。自己根据自己家的孩子的情况具体分析。他认为自己已经长大了，有自己的目标：长大了去保卫祖国。非常的浮躁，不能静下心来，认真做好一件事。自我约束力较弱。经常喜欢把自己的房间弄得乱七八糟的。书写的作业是龙飞凤舞，要看明白他写的什么必须要连蒙带猜。

        看到孩子身上的不足，也就看到自己的不足。毕竟孩子是一张白纸，你在上面画什么，那么纸上就会呈现出什么？解决方案在于反求诸己。回过头来看看自己的房间，经常这件衣服穿一下，那件衣服穿一下，然后整个房间都堆放着我的衣服；自己记的笔记，过段时间自己都不知道记得是什么？阅读时老是会东想西想，自己都不知道自己看到什么地方来了。由此可以看出，每件事都是一面镜子，照出了我们真实的模样，以便我们认识真实的自己。

        言传身教，其实就是一种浸入式教育。父母在家庭教育中更多的应该扮演“抛砖”者，“引玉”人的角色。

静定

每天进行十分钟的静定练习，观注自己的呼吸，身体放松。每天习茶半小时，中正平和有仪式感，专注当下心静下来，闻茶香、注水、出汤、品茶，一道茶喝下来以后，整个身体都非常的通透。

每日书画

楷书练习《心经》，每日练一个字，减少自己贪多的习惯，慢慢的静下心来认真书写每一个字，发现自己的字变得越来越好了。每天练习绘画一张，在练习中去体验中锋的用笔，笔墨的浓淡，留白。

阅读

坚持每天阅读半小时，静定以后阅读更加专注，注意力更集中，用心摘抄好词好句，一笔一画的认真书写。阅读也打开了自己的思维，开阔了自己的眼界。

归位

整理房间就是整理自己的心情！对自己的衣服进行归位，穿了一下没有再穿的衣服就挂起来，让整个房间看上去干净整齐。

烹饪美食

自己比较钟情于烹饪美食，愿意花空闲的时间去浏览美食制作，也喜欢学习制作美食，并记录自己烹饪的心得。

      每天把我写好的字或画贴在小黑板上，儿子过上过下都会欣赏到；我喝茶的时候，儿子也会坐下来陪我喝一下茶；我练字的时候他也会去练习一篇钢笔字；我整理好房间以后，不用喊儿子，他时常也会把自己的房间整理干净；我刷抖音一般刷吃的，儿子来看也看吃的，纯纯欲动让我帮他买佐料食材，晚餐主动要为我们烧烤素菜！在这样的家庭环境的浸入下，儿子告诉我他不喜欢画画，但是他能看到我的画和字每天有进步！

        回顾家庭，审视自身，和孩子共同进步，彼此成就。一个孩子的气质里藏着他走过的路，读过的书，见过的人和父母的浸入式教育。

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