在自我成长的道路上,得遇好的师友,好的场域,一起同在同进,相互支持,常常是心理学实战课程为什么要开线下课的初衷——
最大能效地『助力自我成长』。
上月月底,4天的舞动课程,通过不断复盘,已让本沐前后bubble出12篇码文【慢篇,成年人篇,脆弱篇,不同与舟篇,重生·疯狂篇,爱己篇等】,不但支持到一起学习成长的师友,更为自己的生命留下了成长路标和印记。但有来处,都将不负。
即日板书这不,同样是舞动,同样是男性导师,周末来到罗海兵罗院长的首发课堂成长班,就让我们充分感受到别样风格的温暖和能量,有力、教练范儿的舞动体验,真实沉浸式的支持场域,以及灵活借助现场既有资源,仁心宽纳,妙手整合,支持到个案。
比如,7岁宝宝瀚瀚的出现,本是意料之外的托娃现场,却因为宝娃自身灵透、敏锐、勇于表达的特质,被导师及时识别,幽默应对,点睛赋能间,不但支持到了提问者,还同时丰富了教学维度,即:
如何通过『看见』和『转换』,最大程度地来『活化』和『增持』场域能量,不但让小孩子体验到『太爽的成就感』,现场还因这份珍贵且不可复得的发生,而让一切格外不同,是谓导师、提问者、小朋友、学习者,以及教与学的模板呈现……多方『众赢』。
童声稚语,饱含理解的高度,少年小导师瀚瀚不断语惊众人——
- TA(提问者)没有管理好他自己。
- 因为TA的应对和心智模式。
- TA们不(搭)配
- 50分,因为只做了一半。
- 我们要关注未来。
好导师的场域信息量,充盈丰沛,常常让我们感觉一天的光阴飞逝如电,其它更多收获,我们同期后话。
男神合体,谁与争锋!我是水沐,借『热情绽放』的良萍导师的临别回应,结束今日复盘:
“你所能看到的,就是你本身已具有的”。
由此,再次祝福每一位珍贵的你,都能『看见』并支持自己生命里的『热情』,以对成长的探索之心,回到关系的自我试炼场里,不断让爱流动,从『缘初』携手,到共同奔赴更美好的未来。我们明天见。✍✨
大手叠小手·共赴未来
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