第二周【情商教练】课程深度加大,陆老师详细的阐述了情商十项的核元能力。 感觉陆老师讲的“父母板着脸和孩子讲大道理” 就像在我家的情况似的,孩子爸总会在孩子闹情绪的时候,教我说“和孩子好好讲道理么,孩子能听懂”,但孩子一句话也听不进去,反而越闹越凶。孩子爸骨子里延伸了原身家庭的刻板讲道理。 这周六上架子鼓课。孩子在课堂上的小宇宙又爆发了,和老师的互怒的场面一度很尴尬,我在和老师打了招呼,把孩子从教室里叫出来,运用陆老师课了讲授的知识,先静静的拥抱住孩子,不和他说话让他先哭会儿,抚摸背安抚他哭泣伤心的情绪,没有用以往训教的口气数落孩子,很快孩子平复了情绪,孩子开始叨叨起的在课堂上的事,我用平静的心态认真听他说,在孩子说完后用反问的方式,让孩子换位思考意识到自己的问题。下课后和老师做了检讨并道了歉。而孩子也没有出现以后不愿意再上课的抵触情绪。 非常感谢陆老师,通过陆老师教授的知识顺利化解了孩子的情绪,减轻了我的焦虑,而没有打压倒孩子形成恶性循环。
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