乐游乐评----21天充电行动5

乐游乐评----21天充电行动5

家长会是学校与家长沟通的桥梁，作用至关重要。作为一名新教师，才举办了一场家长会，本以为已经准备的很充分了，可是看了雷书红老师分享给我的家长会PPT之后，才知道我要学习还太多，原来家长会可以如此非富多彩，原来家长会可以如此富有温度……听吴虹校长说，周三有《期末家长会如何举办更生动》的讲座，我满怀期待，早早预约，静待学习。

在课前的暖场中，吴虹校长向我们推荐了由我国著名演员孙海英老师主演的《一个人的课堂》，这是国内第一部倡导全民互动公益，呼吁全社会关爱留守儿童、关注乡村教师的爱心之作。

这是王亚丽同学和她的校长王兆在2017年6月拍下的毕业照 只有两个孩子的课堂

在四川宜宾大山深处有一座仅有10名学生的村小，邹长江老师就坚守在此。2015年他用一根网线一台落满灰尘的台式电脑，第一次将大山这头的乡村教育与外面的世界丰富而优质的教育资源连接在一起。如今，他用网络带给孩子们各种课程，到地域界限，让乡村孩子同在蓝天下，踮起脚尖看到外面的世界。一个人的课堂也不孤单。

  正如王双凤老师所说，互加计划开启了无数乡村师生的美好人生；互加美丽乡村公益好课程充实了众多《一个人的课堂》，使无数乡村娃娃笑容异常灿烂；青椒计划将为中众多小而美的乡村学校注入更加新鲜的“血液”。是的，一根网线为乡村教师构建了沟通的桥梁，丰富了乡村孩子的课程，为乡村教育增添了一道亮丽的风景线。有了沪江，乡村的天更蓝了，草更绿了，花更香了……

吴虹校长的讲座便在这温馨的暖场中徐徐拉开帷幕……

说起期末家长会，离不开期末考试，吴校长就此提出了三个不等式：“期末考试不等于灾难片；家长会不等于数据会；寒假不等于放鸭子”。为避免在校养成的好习惯，在假期归来之后荡然无存，必须在假期中与家长保持好联系。

乐游乐评----21天充电行动5 乐游乐评----21天充电行动5

        一    寓考试于游戏-----创新意，激兴趣

如何让期末考试不变成灾难片，吴校长给我们推荐了，美女教师匡老师，让我们跟着匡老师一起来看一看港湾小学是如何让期末考试变成万众期待的“乐游乐评”的呢？

乐游乐评----21天充电行动5 何为“乐游乐评呢？”

“乐游、乐评”到底有什么魅力呢？让我们先来听听港湾小学的老师和家长们的评价吧！

乐游乐评----21天充电行动5 乐游乐评----21天充电行动5

“乐游、乐评”竟然如此富有魅力，让我不禁怦然心动，想快点一探究竟。接着，匡老师便从“为什么游园？游什么？怎么游？”三方面进行了具体的阐释。

一、为什么游

我们为什么要游园？首先，是“融”

其次，是“趣”

第三，是“促”

二、游什么？

了解了“为什么游园”，大家最关心的莫过于“游什么”

第一，设计主题。游园年年有，年年有新意，年年有变化。主题有时候是让我们同在一起，有时候是爱，有时候是一个童话故事串起整个游园。而在游园刚开始的时候，都会设计一个手语，虽然只是一个简单的手语，但是它传递的却是“爱”，所有的老师，所有的家长，所有的学生在同时做手语的时候，你会感受的到原来测评也是如此的温馨呢！

乐游乐评----21天充电行动5

第二，特别重要的是设置游园关卡。最特别的是有一个换币处和游园加油站，确实做到了关卡年年有，年年有创新。

三、怎么游？

首先，培训家长。因为这次游乐会是家长当考官，老师来服务。而家长对怎么当考官是陌生的，所以需要对家长来进行培训。

其次，培训孩子。孩子们拿着这个分站卡，带着游园卡，跟着家长队辅走，一一去闯关，每闯一关就会得一个印章。

第三，欢乐游园。

在培训家长的时候，老师会提示家长，游园的目的是鼓励孩子，帮孩子树立自信心，所以一定要有耐心，有爱心的去解答，必要的时候可以给孩子提示，让孩子们充分的感受到游园的乐趣。

第四，印章换港湾币。孩子们拿到印章后，便凭借游园卡的印章去兑换港湾独有的港湾币。

第五，港湾币换奖品。这就需要孩子们去合理的选择，准确的计算，一次来达到合理的交易。

孩子们拿到奖品得多么快乐啊

每次乐游乐评结束之后，大家都会说，这样的活动是有意思的，但更是有意义的。

听了匡老师的介绍，真的倍感新鲜，创意十足。不禁想有了这样的期末考试，孩子怎还会惧怕、紧张、焦虑呢，更多的应该是期待吧。在我们的实际教学中是不是也可以加以改造利用，以调动孩子们学习的积极性呢。