今日起床：7:30

昨晚就寝：11:00

天气：有时有小雨

所在城市：英国曼彻斯特

心情：轻松

叫我起床的不是闹钟是梦想

1.帮助海外华裔及本地对中文有兴趣的的小朋友学习中文。

2.帮助家长进行亲子时间管理的学习，通过改善家长们对时间的认识，提高家长们的工作效率，从而影响和带领自己的孩子更高效利用时间。

3.积极推动STEAM教学发展，为儿童的跨学科学习赋能。

4.开发《生命教育》家长及教育工作者课程

本月重要目标和计划：

1.开设家长讲座，解决父母们的育儿困惑。尤其是海外小朋友们学习中文的内驱力问题，怎么引发孩子的内驱来学习。

2.计划暑假的学习及安排，争取与本地STEAM有关组织合作，为学员们带来更为丰富的暑假活动。

3.带领时间管理天使班的小伙伴，收听叶武滨老师100讲，并不断结合实际，践行早睡早起，教会大家运营255工作法及一日五色时间表安排好自己的日程。

4.完成《生命教育》第一讲的录制。

任务清单

昨日完成的任务，最重要的三件事：

1.完成日更简书

2.沟通完善教师培训课程的详细安排。

3.完成阅读和摘抄。

周目标及完成进度

1.拼音班逢周三和周六开设新班（招生目标8人，已招1人）

2.暑期班招生工作开始进行，2个月目标50人（已完成15人）

3.完成一周12节中文课的教学（已完成4节）

4.开始关于生命教育家长及教育工作者的课程录制，拟定计划。（已完成初稿）

5.整理“教师合伙人”制度（已完成大纲）

今日三只青蛙/番茄钟

1.陪孩子学《千字文》。

2.陪孩子学习英文kumon。

3.完成日更简书。

4.陪儿子学习数学，并完成阅读和摘抄。

5.制作《四季》主题教学PPT

成功日志-记录三五件有收获的事务

1.苗苗语文教师合伙人制度以日渐完善，完成流程设计，培训内容及招募海报。

2.苗苗语文课受到家长好评，暑期班逐步开始推广，并接受家长咨询。

3.完成暑期班教学内容大纲。

开卷有益-学习/读书/听书

今天是第二天为大家分享阅读《正面管教》的精选内容。

七项重要的感知力和技能

1.对个人能力的感知力----“我能行”。

2.对自己在重要关系中的价值的感知力----“我的贡献有价值，大家确定需要我”。

3.对自己在生活中的力量或影响的感知力----“我能够影响发生在自己身上的事情”。

4.内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。

5.人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。

6.整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

7.判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

大人与孩子之间三种主要互动方式

严厉型（过度控制）：有规矩但没有自由；没有选择；“我要你怎么做，你就得怎么做”

娇纵型（没有限制）：有自由但没有规矩；无限制的选择；“你想怎么做，就怎么做”

正面管教：有规矩也有自由；有限制的选择；“在尊重别人的前提下，你可以选择”