2018年8月31日，上海对口援疆莎车、巴楚、叶城、泽普四县的上海援疆干部、教育局副局长、教研室与电教室干部等20多人在莎车分指挥部进行了国语双师课堂推介会，快速行动，积极尝试，四县教育部门领导在培训之后，首批试点45所学校174个班级，2018年在9月3号开学第一天即通过网络参与了新学期国语双师课堂启动仪式。
2018年10月9日——13日，上海市浦东新区在区委常委、区委统战部部长金梅的带领下，浦东新区工商联代表团前往莎车县开展光彩事业精准扶贫工作和相关交流考察工作，沪江作为浦东新区援疆企业代表之一，随团一同前往考察这也是互加计划一年来第四次前往南疆调研。“小胡杨上海社会援疆公益活动”是上海援疆工作前方指挥部进一步集聚社会资源，更有针对性和系统性发动社会力量，打响“社会援疆”品牌。随之南疆国语双师课堂正式更名为“小胡杨双师课堂”。
一、多彩课程
小胡杨双师课堂课程组经过前期广泛调研，针对孩子国语学习中存在的特殊情况以及国语教师教学中遇到的相关困惑，自2018年9月25日起小胡杨双师课堂正式启动。，课程内容是基于与部编教材乡匹配，与教师日常教学进度相匹配。每周有10节网络直播课，彩虹花晨读课5节，多彩主题课程（快乐数学、单元教学、趣味拼音、快乐写字、美术手工）5节。
截止2018年11月23日，小胡杨双师课堂在互加计划的全力运营下，喀什四县教育部门的大力支持下，助学老师积极带领孩子们积极参与下，由18位援疆导师累计开设88节网络双师课堂。在不到三个月的时间里喀什四县的孩子们在动口、动脑、动手的同时，朗读能力、口语和书面表达能力、创新思维、审美能力都得到有效提升。
小胡杨双师课堂正式开启以来最受益的就属喀什四县的一年级的孩子们，这些孩子们有的上过幼儿园，有的有的则没有。班级人数从30人到50人不等。对于国语学习可谓是零基础。很幸运的是这一群孩子们刚上一年级，就遇见了小胡杨双师课堂。小胡杨双师课堂对孩子们来说新鲜事，一开始总是抱着好奇心，小小的眼睛直勾勾的望着屏幕里的老师，眼睛里充满了好奇，心里也想着跟着网师说点什么，但始终没有说出来。着国语对他们来说实在是太难了，就如同在学习一门外语一样。第一节双师课堂在孩子们好奇又无奈的交叉心理活动中结束了。课后网师也是长吁一口气，终于熬下来了。往后课不知道怎么上好呢，孩子们看似很高兴，就是听不懂的样子，真是急死了。助学老师则是忙于熟悉助学操作，一边忙碌，一边持一种怀疑带抗拒的心里观察着，在平时繁重的工作任务下，要带着这么小的孩子们听“天书”。有的助学老师呢，则认为自己的还能胜任一年级的课程，索性在哪儿挂机，自己手舞足蹈的给孩子们上课了，抱着一种能听就听，不能听就把他关了的态度。第一节课就这样好奇与无奈、煎熬、无所谓的心里活动中结束了。互加运营团队看着焦急，时不时的把出现的相关相关问题及时的反馈出来，但坚信这样的双师课堂孩子们会喜欢的。
可孩子们的眼神还是偏不了任何人。网师虽然是在煎熬中度过了第一节课程，可是令她难忘就是孩子们一双双渴望知识的眼神，助学老师也是。。怎么办呢。立即调整授课思路，语音语调，课件呈现方式。对于喀什四县的孩子们首先在声音上要有绝对的新引力，用“妈妈的爱的声音”来讲课，还可以是含在嘴里怕化了，捧在手里帕掉了的心态去面对。其次是可见的选图要大，还要保证让孩子们百看不厌的那种。再次就是课件呈现的字要大，多数班级的屏幕显示器挂在教室的墙角上，字小了，坐在后排的孩子们根本就看不清楚。最后结合课堂上反馈的问题在悉数调整授课方式，网师们信心翻倍了，相信自己的课程孩子们会喜欢的，而这一晚整整熬了个通宵。
第二天小胡杨双师课堂如而至，在喀什四县的每个参与双师课堂的一年级的班级里传来了网师最美的声音，这声音如同妈妈的呼唤，让孩子们怦然心动，集中所有的注意力，用小耳朵听，用大眼睛看，心里一字一句的跟着老师默念着，默念着。。。。。网师用有点的颤抖的手操作者鼠标，点开了以班级的视频，孩子们出现了，网师欣喜若狂，因为听到了孩子们的声音也在慢慢的跟着自己一字一句的读者。渐渐地孩子们都跟上了网师读了起来，一个班级一个班级的轮换着。当孩子们自己出现在“电视”里的时候，高兴的不只是孩子，更是助学老师。每个被渴望展示的生命终于看到了自己在网络“电视”里呈现，那种高兴劲真的是无法用语言来表述的。就这样别尝到甜头的孩子们每天坚持早早地到校，等待着小胡杨双师课堂的开启。慢慢的孩子们会在往事的领读下，也大声的读了，也能跟得上往事的节奏了。没有上麦的班级在助学老师的组织下在班里也开始读了起来，那声音那么大，那么宏亮。
每天在孩子们用最美的声音送走了晨读课，迎来了第一节多彩课程，每周一的快乐数学课是由河南灵宝第三小学的名师雷书红及她的名师工作室成员给孩子们上课。基于孩子们的课本，每周授课一节。截止2018年11月23日，一共上了七节精彩课程，分别是第一讲《0—5的认识》、第二讲《认识立体图形》、第三讲《认识6和7》、第四讲《6和7的加减法》、第五讲《10的认识》、第六讲《连加》、第七讲《11—20个数的认识》，每一节课都有相应的学习单。学习单设计新颖，孩子们都喜欢做。
小胡杨双师课堂正式开启后，每周有三节拼音课程，学好拼音团是学号国语的第一步。来自广东中山菊城小学的周丽导师和她的团队以及吉林长春鲁月老师为孩子们集中进行拼音授课。从第一节的《六个单韵母宝宝》到地十三节《整体认读音节》，为孩子们带来了每周三节额趣味拼音课，孩子们沉浸在“拼音王国里”学习的乐此不彼，把一个个单调乏味的拼音通过网师们讲授变得简单易学，让孩子们记得牢，学得快。一个月的时间，拼音学完了，孩子们喜欢喜欢了拼音课授课网师，更喜欢上拼音课。于是周丽导师决定在拼音课里持续陪伴孩子孩子们，从2018年10月31日开始，每周三的第一节课为拼音课，截止到11月23日。拼音课了累计上了18节。
单元教学课是基于孩子们课本上的单元课文，由南京金陵小学的杜仁迪导师和她团队老师授课。根据孩子们的学习进度从2018年10月31日期，每周二的第一节为单元教学课，截止11月23日，一共授课4四季节。第一节为《秋天》、第二节为《四季》、第三节为《大小多少》、第四节为《日月明》。从课文朗读，句子读法，认识词语，简单的词语搭配，看图说话等方面授课，为孩子们全面提过国语水平二努力。单元教学难度大，每节课都需要精心准备，网师们认为“一滴水可以反射一个太阳”，每一堂精心准备的课程都是为孩子们传递一种光的能量，让孩子们因此而阳光、向上。
快乐写字课也是单元教学课同步开始的，来自南京丁家庄的耿颖老师授课，截止2018年11月23日，累计授课已达4节。从零基础开始，第一讲为《田字格、点》、第二讲《横、竖》、第三讲《撇、捺》、第四讲《金木水火土》。耿颖导师从专业的角度，以细节着手让孩子们从新认识了田字格，基本笔画的示范、讲解都细致入微。让孩子们学习书写汉字奠定了坚实的基础。孩子们也很棒，每一笔，每一画也能按老师要秋书写的相当美观、大方。
耿颖导师在讲授第一节《田字格、点》
美术手工课是孩子们最期待的课程，因为手工课使用材料简单而使得更多的班级积极参与。就用一张A4的白纸或者有条件的孩子们准备的彩纸，水彩笔或者铅笔就能参与课程。而对于网师来时，这是个巨大的挑战。在一节一节课里要带孩子们玩转一张白纸，还得让孩子们做出点作品。来自羽一教育的张新凤导师和彩虹花导教团的老师被出新裁的准备着每一节课。截止2018年11月23日，已累计授课8节。分别是《可爱的拼音娃娃》、《胡杨林的小白兔》、《你是我的好朋友》、《小小的船 大大的梦》、《好玩的“春夏秋冬”》、《可爱的“小书本”》。
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