32018 马素业
《我的爸爸叫焦尼》
文/波·R·汉伯格
图/爱娃·艾瑞克松
译/彭懿
绘本讲师训练营【32期】11/21实践原创《我的爸爸叫焦尼》
绘本讲师训练营【32期】11/21实践原创《我的爸爸叫焦尼》
开场
一起唱筷子兄弟的《父亲》
导入
让小朋友说说自己的爸爸，跟爸爸一起做的最开心的事，最难过的事，最希望爸爸做的事。
讲绘本
作者瑞典的波·R·汉伯格，绘画瑞典爱娃·艾瑞克松，海豚传媒出品，长江少年儿童出版社。
绘本讲师训练营【32期】11/21实践原创《我的爸爸叫焦尼》
引导孩子观察：
故事的主人翁爸爸焦尼、儿子狄姆，人物在各种情景下的表情，人物的肢体接触，主人翁一起做了什么事情。
翻页设问：
1、你猜焦尼长什么样子？
2、爸爸跟焦尼首先会去做什么？
3、你发现了吗？狄姆每次见到一个陌生人，都会对陌生人说什么？你猜狄姆是什么心情？焦尼会是什么心情？你跟别人介绍过你的爸爸吗？
4、吃完披萨，他们会去做什么？你猜现在大概是什么时间？
5、你跟爸爸去图书馆看过书吗？爸爸跟你一起读过书吗？
6、你牵过爸爸的手吗？
7、你爸爸跟人介绍过你吗？你高兴吗？
8、你猜爸爸还会回来吗？
绘本讲师训练营【32期】11/21实践原创《我的爸爸叫焦尼》
拓展延伸：
1、想想以后跟爸爸出去，怎么跟别人介绍自己的爸爸？
2、想想有什么对爸爸说的话，一起交流一下。
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