在印象中，我觉得孩子特别会模仿。大人干啥，她总是跑到跟前学。有时候周末在家写点东西，她就会拿着我的笔乱写乱画。在电脑前打字，她的小手在做出打字的动作，还有一次参加一个朗诵，怕忘记词，就在家里读了几遍，没想到孩子可记住两句，并且还多次重复。当然，在家里看书时，她总是拿着我的书到翻来翻去。或许这都是无意识的影响吧…
从孩子8个月 ——2岁半左右，开始给孩子买书，刚开始是硬皮撕不烂的小书，比如说认识画面上的苹果，指着画面给孩子读一读，看着画面认识颜色和形状。随着年龄增长，每天晚上睡觉前就给孩子读一个幼儿小故事 ，当时只是让孩子看着画面，无意识很零碎的去读。从2岁半——4岁左右，为了给孩子营造良好读书氛围，开始给孩子买家庭小书架，书架旁边放一个小垫子，有时候我和孩子会盘腿而坐在书架旁边一起读书，读完书让孩子学会把书放好。平日里我带孩子去过图书馆，从北京市国家图书馆——洛阳市图书馆——到县城的城市书房——还有县城新华书店。到图书馆里和孩子一起感受图书馆的那份宁静。进图书馆我会告诉他，到图书馆不能大声说话，看完书要把送回原位。
记得有一次我们到新华书店买书，给孩子选择一本画画书，我们转了一圈又一圈，看了一遍又一遍。在看的过程中无意间我把一本书放错了位置，孩子就会说不能放在这里，要放到原来的位置，她就会拉着我让我赶紧把书放到原位，她也会像一个小大人一样轻轻的走路。
当然陪伴中，我没有像其他家长一样随时随地陪孩子度过成长中的 3岁。从孩子8个月开始，我是就上班了，一上班就是班主任。当时在乡下学校工作，每天骑车上班需要40分钟的路程，白天不在家，晚上回家。在陪伴中有很多缺失的地方，很多次因为早上出门都是在孩子哭声中去上班。每天上班出家门那一刻，听到孩子的哭声，一天的好心情都很失落，内心其实也是非常自责的。在孩子成长中没有给孩子很多漂亮的衣服，昂贵的玩具，更没有给孩子很多女孩子心中漂亮的公主裙，没有很刻意给孩子很多物质的陪伴和关爱。因为工作原因，缺少陪伴，于是我就想晚上到家回家一定要好好陪孩子读书，因为共读才会有共同的语言。
从零零碎碎的读书，到开始意识给孩子买书，慢慢的家里也有了一定的藏书。于是，孩子可以随手从书架上拿一本。有一句话是这样说的，最好的学区房就是家里的书房。陪伴就是站在孩子的角度去思考问题，蹲下身子去和孩子说话。阅读书籍就是最好的陪伴，把适合孩子当下的年龄段书送给孩子。我在给孩子买书的时候从绘本开始，因为绘本里面有漂亮的图案，丰富色彩，孩子一看就会特别喜欢。有时我读给孩子读一遍，读的多了，孩子就能看着说下来了。
慢慢的阅读已经成了孩子的日常习惯，每天晚上。在家里不管是爸爸陪伴读书还是妈妈陪伴读书，孩子总是听完一遍还想听，有时候睡前要读很多遍才睡觉。在听的过程中我观察到孩子听的时候特别认真，特别很专注。慢慢我又发现，孩子的语言词汇无形中丰富了。有时候说话会用到一些词语，虽然说孩子不会写字，只是听一听，但是孩子说话时有时候像一个小大人。
在三岁左右读《神奇牙膏》绘本时，孩子刷牙时，她会问我，妈妈我的牙膏是草莓味道，我的头上怎么没有变成草莓呢。绘本故事里有孩子们生活中的痕迹，所以孩子特别喜欢。
读绘本《神奇牙膏》
3——4岁
在读完《我绝对绝对不吃番茄》绘本后，她说，我才不挑食呢。我才不想劳拉那样爱挑食。其实在生活中孩子也有挑食的地方，通过绘本影响，孩子在书中想到生活中的自己，孩子会从书籍里找到自己生活的影子，慢慢的在无形中会一点一点影响的生活习惯。而不是去命令孩子你不能怎样……
在读《牙齿大街新鲜事》这本绘本时。一天晚上孩子上床休息，可是想到自己没有刷牙，赶紧自己主动去刷牙。并且还意识到不刷牙的话迪克和哈克就会找上门来干坏事。从之前被动去刷牙，让大人不断提醒每天要坚持刷牙，到现在自己意识到主动去刷牙，这就是通过绘本去培养孩子养成良好的生活习惯。丰富的色彩加上有趣的画面，送给适龄的孩子去阅读。一遍又一遍的聆听，深深的体会到通过图画书阅读培养幼儿良好行为习惯比单纯说教效果更佳。这就是阅读带给孩子的影响，阅读的魅力所在……在亲子共读中，和孩子有了共同语言，在陪伴中增加了和孩子之间的感情，在共读中和孩子有话说了…
当时亲子共读的陪伴是需要家长的督促的，而我感受到的是孩子在影响我。有时候白天忙一天，休息时太累了，孩子就会说陪我读书，必须读完书再睡觉，我就想这是孩子要求出来，不管在忙再累都得陪伴。还有一次，我在手机上看消息，孩子说，你是用手机陪伴我吗？所以我和我家先生就商量好，对着孩子一定不玩手机。在家里看电视也一样，孩子时候想看，规定一个时间，时间到自觉关掉。
从2021年12月1日景艺路幼儿园第一届读书打卡开始，21天培养孩子养成一个好习惯。21天过去了，我和孩子依然坚持着，几乎每天都读，在朋友圈记录是70多天。孩子说老师说发奖，可是因为疫情原因元旦就放假了，没有发奖。过年中间一一直坚持读书，可是孩子记住要奖励。有时候的坚持也需要积极的鼓励，孩子需要被肯定，别说孩子了，我们大人也一样，给孩子说过的话一定要兑现。于是，在家我给孩子也有奖励，我告诉她读够多少天，兑换一个礼品，就这样一天一天的坚持着……
新学期开学了，孩子得到了老师精心准备的奖品。孩子回家后特别开心，读书更积极了，当然这是老师奖励的，立刻变得精神起来了。就这样一直坚持第二届读书打卡开始。一天晚上和孩子一起读书打卡，我说：“读书吧，不然太晚了少一天怎么办?”孩子说：”那怕啥，没事，只要咱们每天坚持就好。从孩子的嘴里能说出这样的话我感觉无比的欣慰。或许这就是坚持带给孩子的力量吧。
景艺路幼儿园第一届读书获奖照片
时间真快，第二届读书打卡也结束了。孩子得到了幼儿园颁发奖状和图书奖品。孩子读书的积极性越来越高了。现在是第三届读书打卡，4月6日开始了，今天已经是四天了。好习惯的养成21天，从第一届读书打卡我和孩子坚持了70天，第二届读书打卡坚持了31天，三届加起来已经100多天了，现在孩子读书越来越主动了，每天读完书才睡觉。
第二届读书获奖照片
从阅读中我感受到孩子的专注力提高了，并且孩子说自己喜欢看书。每次我给孩子买书孩子都特别开心。在课堂上和老师沟通中，也了解到，孩子听课的注意力也特别集中，她也会认真的画画，认真的练习跳舞，认真的的听课，认真的写字。这就是阅读的力量！阅读就像一粒粒种子植根在孩子心中，慢慢的发芽，悄悄的开花……
有一句话是这样说的，我们能真正拥有孩子多少年？这句话值得我们家长深深去思考。陪伴就是对孩子最好的爱。教育好孩子要从娃娃抓起。要站在孩子的角度去思考问题，作为一名家长，要蹲下身子和孩子说话，这样才能和让孩子站在平行线上去思考问题。在教育孩子的路上，我深深感知自己不是一名合格的家长，但我会努力让自己成为一名合格的家长。亲子阅读就是最好的陪伴，共读才有共同的语言，共读才能拉近亲子之间的距离。陪伴就从阅读开始吧！
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