在教样的过程中,父母要如何尊重孩子呢?比如,父母可以多对孩子说“真是太好了,请问你是怎么办到的”。向孩子传达“我仅仅是带领你发现自己潜在能力的向导,你才是最清楚自己问题与能力的专家”。问问孩子他喜欢你如何称呼他(有的孩子到了青少年不喜欢妈妈一直叫他小名),在遇到难题时,他的期待是什么?他又想要如何解决?如果父母提供给孩子的是“讨论商量”“引导”“陪伴”,不但可以培养孩子解决问题的能力,同时也能训练孩子的逻辑思维能力。
在教样的过程中,父母要如何尊重孩子呢?比如,父母可以多对孩子说“真是太好了,请问你是怎么办到的”。向孩子传达“我仅仅是带领你发现自己潜在能力的向导,你才是最清楚自己问题与能力的专家”。问问孩子他喜欢你如何称呼他(有的孩子到了青少年不喜欢妈妈一直叫他小名),在遇到难题时,他的期待是什么?他又想要如何解决?如果父母提供给孩子的是“讨论商量”“引导”“陪伴”,不但可以培养孩子解决问题的能力,同时也能训练孩子的逻辑思维能力。
本文标题:焦点父母课堂洛阳第二期分享第七十四天
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