9月6日是星期六，好不容易盼来的双休日，我们依然不能好好休息，因为上级领导要求全镇老师利用双休日走进村子里，进行大家访。
早上七点半钟，我们已经坐车来到了学校。办公室里，老师们兴奋地交谈着，并没有因为利用双休日进村家访而显得垂头丧气，见了面都是笑着打招呼。可能大家对这种活动已经习惯了吧。这几年，哪次大家访不是利用节假日或双休日进行呢？
校长先召集老师们开了个短会，宣布了一些注意事项，大家便分头行动了。考虑到我们班有十几个孩子是七队的，我和搭档便叫上副校长，叫他开车和我们一起先去七队家访。
由于接到进村家访的任务太迟，我们没有提前向学生和家长发出通知，所以我们今天的家访效果不令人满意。
村子好大，又不知道学生住在哪里，我们就找到了作为村子活动中心的小卖部，一个个地打电话通知家长，让家长带上孩子到小卖部，老师要进行家访。电话打出了，大部分家长已经外出打工挣钱，只有少数的家长在家。于是我们改变策略，找了两个在路上玩的孩子，让他们把小卖部附近在我们学校读书的学生和家长都叫来小卖部，对所有年级的学生及家长进行家访，不再局限于对本班学生的家访。
不一会儿，陆续有家长带着孩子来到小卖部了。家长们有的是父亲或母亲，更多的是爷爷或奶奶。小卖部的确是村子的活动中心，人们从这里经过，看到有老师进村家访，纷纷走向小卖部来与老师聊天，家长们对老师进村家访，非常欢迎。
我们把这次大家访的目的告知每个来到小卖部的村民。1.教育孩子不要私自游泳，背熟游泳安全“六不准”，并且做到“六不准”；2.家里有适龄儿童的，一定要让他们接受学校教育，做好义务教育控辍保学政策；3.时刻关注孩子的心理健康，培养良好的心理素质；4.提高孩子的交通安全意识，不骑自行车、电动车上公路，过马路要做到一停、二看、三通过。
正在我们与村民们相谈甚欢时，一个六年级的男生骑着一辆大型号的电动车，飞驰而过，开车发出的声音大得惊人。一位村民大声喊道："阿弟，快停下车过来，老师来家访了。”
那男孩听到喊声，把车停在路中间，就想过来，那位村民又喊道：“把车停在路中间，想阻塞交通啊！放到路边去，别让车挡路！”
男孩听话地把电动车推到路边停好，走到了小卖部。原来喊他的那个村民，正是男孩的爸爸。
男孩走到了我身边，我轻轻地拍了拍他的肩膀，问他："小柒同学，老师不是说小学生不能骑电动车上路吗？你们的村子挺大的，路上行人车辆都比较多，你开那么快的车，多危险啊！以后可别在村子里开飞车了，知道吗？”
男孩没出声，副校长、我的搭档、其他村民们，都在教育这孩子和他爸爸，哪知孩子爸爸满不在乎的样子，还笑容满面地与村民说笑，似乎在炫耀自己的孩子的车技有多高超。
副校长继续给村民强调游泳安全和交通安全的重要性，不断举出生活中的例子，来说服少数村民淡薄的安全意识。好在大部分村民的安全意识都很强，他们纷纷说出村子里存在的安全隐患，也提出了该注意的建议。我要为这些安全意识很强的村民们点个大大的赞。
在七队待到了上午十点钟，我们又回到学校后面三队和五队，走访了几个家庭，看看时间不早了，我们便回到了学校。写好各项家访材料，已经过了中午十二点，肚子早已饿得肚皮贴后背了。没办法，学校不开饭，还得饿着肚子回家吃了。
此次大家访，我觉得没有收到很好的效果。我们采用的是各班老师走访各班学生的方法，一个班四五十个学生分散在各个村屯，即使走上三天，也访不完全班同学。所以，我和搭档向副校长提出了建议，以后进行大家访，还是像两年前的做法那样，把老师们分成几个小组，每个小组负责一个或两个村屯，把全校所有学生都访过一遍，争取让每个学生的家庭都知道我们的家访目的，达到宣传的效果。这样，宣传的范围更大，效果更好，村民们更满意。
大家访活动，是最能拉近学校与村民之间距离的一种有效方法，是深受各村村民欢迎的。这样的活动今后还将继续进行。希望以后我们学校的大家访活动能更科学，更有效，更能深入民心。
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