没有语境的同学,要给自己创造语境。怎么创造输出语境?
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学到的东西,可以马上用,比如学到一个单词或词组,你去造句,造小对话,不就是运用了吗?这就是在积累。
我们本来计划,先让大家积累一段时间,再加上造句练习。第一步输入量要大,先别急。我的教学经验,造句是好练习方法,但水平不高的时候,自己造的句子容易出其它问题,练习的次数越多,错误就越是牢固。Practice makes perfect, but practice also makes permanent.
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在群里跟大家互动,完全可以使用英语。我们是打算让大家适应一段时间再改规则的,但现在就可以利用咱们群,发文字或语音。
大家看到了其他同学犯的错,请指出,好的地方,请鼓励。提前说一句,咱们不能玻璃心,别人指出错误,要感谢并虚心接受,然后大量练习去改。
没人回应,很可能是大家工作忙,而不是不想理你。如果做好了心理准备,跟自己约定,在群里发言,必须用英语,倒逼自己去输入,去查。
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平时想到什么,试试能用英语表达吗?不用说出来,想就行。
我们设计每周一天的口语系列,给出句型,框架,是为了给大家搭脚手架,扶上马,送一程。保证大家一年下来能积累实用,正确的小片段。可惜,打卡的同学不多。要充分利用机会呀。
我们可以做到的是:没有语境的时候,多积累正确、地道的表达,自己创造语境使用。有了语境,不怕出错,大胆说,哪怕蹦词儿,也能把意思表达出去。
除了以上3条,你还能想到创造输出语境的其它方法吗?
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