五维突破—记忆可以重写？

这是我参加勇气读书会第十八天，接下来三天马上就要过年了。每天事情安排比较多我要挤出缝隙里的时间去读书打卡，可以说五维突破这本书里所有新奇的你想了解的关于科技的东西都可以从中得知，就像一个大宝库一样蕴藏着许多值得我们挖掘的宝藏。今天读的是第一维时代原点的后半部分，依然是将一些近期迅猛发展的技术和教育教学做了相关的联系，此外我还阅读了第二维的虚实结合的一小部分，内容不多，但是知识不少。关于脑电波总会想到测谎仪。类似可以根据人的脑电波变化做出相应外化的波动，感觉未来如果可以学生是否集中注意力我们可以通过脑电波的反应做出判断的话对老师来说是一件轻松的事情了。下一项记忆改写在心理学上是有这种说法，往往是受刺激后会产生新记忆或者遗忘过去的记忆，但是如果有了这项技术，经过仪器人们会抽离出来某部分不想存在的记忆或者说是去填充进去本不属于他自己脑海的记忆，所以这种技术泛滥的话好坏还是有待评估的，相对来说这点对于学生来说可能拥有会欣欣然一些吧。机器人已经司空见惯了，从小度到深蓝再到自动汽车，只能说它将越变越好比如从庞大的体型到可以注入人身体的一小只，再从简单的根据需求回答再到事无巨细帮你个性化制定方案安排行程，所以说没有想不到只有做不到，毕竟人工智能现在渗入我们生活各个角落了。将人工智能与现在的物联网互联网制造业加以融合或许就会产生更加奇妙的火花吧！

第二部分我只看了一点儿。虚拟空间与现实空间融合可能单独看上去还是不够好的理解，所以还要作者分部作解释后我才能更明确一些，我看的大意就是博客微博QQ空间朋友圈各种微信公众号，这些将生活用虚拟的网络和应用串联起来发表想法思考并且为现实服务所用的吧，专业分享互助串联，我也比较喜欢在各种应用发表个人的看法，所以说网络营造一个神奇的时代一夜爆红也不是梦，作为老师希望学生能够减少网络追星多用在知识上吧。

五维突破—记忆可以重写？