昨天我们去南山湖玩耍，上车前宝宝捡到一根枯树枝，硬是要带上车。他就把这根枯树枝当成了玩具，上车后就一直玩着这根枯树枝：把它弯曲、让它伸直。今天天气好，天窗打开了，上面只有一层玻璃，从车里可以看到天空。一只小飞虫爬在车窗上，他就拿这根树枝隔窗去戳这个虫子。过了一会儿，他把树枝折断了，嘴里还不停的说：Y、Y、Y，我没在意，他非常感兴趣的对着树枝不停的说：Y、Y、Y。我终于发现了，原来被他折断的树枝的造型，就是英文字母“Y”。当时，我开心透了，他能把模型里的字母记住，并与生活中与之相像的物体联系起来了，触类旁通，活学活用，太棒了！
今天在朋友家吃饭，我在夹烤鸭时，把一根大葱丝掉在了桌上。他捡了起来，说“1”，拿在手上玩耍着，左手传到右手，右手传到左手，这根葱丝，被他玩来玩去硬生生的变软了，怂拉着垂了下来。当他再次拿起来时，看着这根变弯的葱丝，嘴里忽然冒出了“钓鱼、钓鱼”，并把它伸到碗边，把碗当成小河，在钓鱼的样子。这个举动把我们都逗笑了，我们看着这根葱丝，现在还真的像根钓鱼竿呢，我们为他丰富的想象力而感到高兴。他还会把玩具架子鼓拆开，用支架顶着吊擦，当成一把伞在家里来回地走动，像在雨中漫步一样，嘴里不停的说着“伞、伞”。他会把树叶当成铲子，铲着黄沙，有时又会把树叶当成了刀，切割着小草。他会仔细的观察着毛毛虫，临走时跟它挥手再见。就这样，我们在温暖的阳光下，在和煦的春风里，快乐自由的学习着。
在这里，自然就是他的老师，世界就是他的课堂。
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