向涵同学学习，学习他的质疑精神。
昨天上《鸟鸣涧》，先让学生自读，在一片琅琅的读书声中，坐在第一排的涵同学问我：“老师，桂花是不是秋天开？”我十分肯定地回答：“是！”因为在我的记忆里，八月桂花遍地开嘛，还有许多的文学作品中也说的中秋前后桂花开放，所以我才如此笃定。
我走下讲台，站在他的旁边，又听见他小声嘀咕着：“春山空、春涧中？不是春天么？”听语气，带有明显质疑的味道。后面的话我没太听清楚，或许他没有再说什么。但那一刻，他的话点醒了我，我明白他在质疑什么，他从我这里得到了桂花在秋天开放的答案后，觉得这首诗前面写的是秋天的景色，可后面的诗句又写的是春天的景致，秋天的桂花怎么在春天开放？这到底是怎么回事？这是他心里的疑惑。
那一刻，他的疑惑也变成了我的疑惑。这首诗，我很熟悉，但他的问题我却解答不了。我从未向涵同学一样对这首古诗有所质疑，更或者说，对于一些权威性的东西，只有相信，从未怀疑。
今天问度娘，得到的解释之一是桂花也有春天开放的，王维诗中的桂花就属这种。这只是其中的一种解释。晚上，我查了自己身边的资料，解释如下图：
原来这个问题，早有解释，这同时也反映出，这个问题已曾有人质疑过。而涵同学想到了关于桂花的这个问题，从这点上平说，他的思维水平已与这些个质疑者站在同一条线上。单就这点来说，他是我的老师！
想到这点，深觉汗颜。不过，也有欣慰，因为韩愈在《师说》中说“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。
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