这周逢五一假期，周日孩子上幼儿园。在上学的路上，看到路边的月季花开得正艳，甚是好看，豆就建议摘上几朵花送给老师。拗不过他，我开始帮忙，四位老师四朵花，最后一朵是宝贝自己摘的，虽然有刺，但宝贝还是很坚持。他认为：把花送给老师老师就开心了。嗯，有自己的小心思了。
本周古诗内容：
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
正是一年好风景 落花时节又逢君
“记录，让陪伴看得见 ；记录，让成长有迹可循 ”（一）
这周逢五一假期，周日孩子上幼儿园。在上学的路上，看到路边的月季花开得正艳，甚是好看，豆就建议摘上几朵花送给老师。拗不过他，我开始帮忙，四位老师四朵花，最后一朵是宝贝自己摘的，虽然有刺，但宝贝还是很坚持。他认为：把花送给老师老师就开心了。嗯，有自己的小心思了。
本周古诗内容：
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
正是一年好风景 落花时节又逢君
“记录，让陪伴看得见 ；记录，让成长有迹可循 ”（一）
本文标题：“记录，让陪伴看得见 ；记录，让成长有迹可循 ”（一）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/mmchaqtx.html
网友评论