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“记录,让陪伴看得见 ;记录,让成长有迹可循 ”(一)

“记录,让陪伴看得见 ;记录,让成长有迹可循 ”(一)

作者: 申亚娟 | 来源:发表于2019-05-12 19:29 被阅读0次

这周逢五一假期,周日孩子上幼儿园。在上学的路上,看到路边的月季花开得正艳,甚是好看,豆就建议摘上几朵花送给老师。拗不过他,我开始帮忙,四位老师四朵花,最后一朵是宝贝自己摘的,虽然有刺,但宝贝还是很坚持。他认为:把花送给老师老师就开心了。嗯,有自己的小心思了。

本周古诗内容:

江南逢李龟年  杜甫 

岐王宅里寻常见  崔九堂前几度闻 

正是一年好风景  落花时节又逢君

“记录,让陪伴看得见 ;记录,让成长有迹可循 ”(一)

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