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导读教授总结读书分享

导读教授总结读书分享

作者: 平语心声 | 来源:发表于2023-04-06 20:00 被阅读0次

本次分享被抽中评委,其实应该说说感受,还是总结导读教授的总结吧。

导读教授说ABCD是没办法衡量标准的,不能真实的反应大家分享的水平。所以希望大家重视过程,因为收获的就是过程,不在结果。他肯定了大家分享的成绩,能够从名著阅读里学到真正的东西,并能从自己的切身实践中谈体会。

他提出建议:首先肯定项目办设置的这个环节,因为大家都是领导,都会在各种场合经历汇报,10分钟就能显示出自己的能力。然后说分享要切题,时间到,就要结束!适当来点开场白,可以,要快速回到正题上来。

接着说共性问题,都是围绕文本,要求大家适当准备,在结合实际生活和工作经历时,需要举例,举谁的例子,距离要聚焦,三个人物。因为在分享过程中有部分学员只是谈自己感受,好像脱离了文本,自己说自己的,完全不讲你读的什么书,这样的现象,上次分享交流的教授也是这样提醒大家。

在我们今天生活的现实中,三位大师的精神依然需要。罗兰怀着仰崇的精神来写三位英雄,三位英雄在性格上都发挥到了极致,心中无限的去贴近他们,对我们今天的现实和自身都是有启发和教益的,导读教授继续说。

人在于创造,开拓,然后才能享受,享受不是最终目的,然后还要继续奋斗。因为他从歌德身上看到了自己身上的东西。上帝创世纪那样,每天都在奋斗。

最后教授总结说,智慧成就的痛处,知识就是力量,知识能够改变命运。知识就是快乐的源泉,求知的过程是非常痛苦的,但收获的过程一定是快乐的。重温名人传的真正意义所在。把我们的心得变成工作的动力,无论对工作还是对人都是有收获的。从事教育的人,只要收获满满,精神世界一定会聪明而美丽!

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