传承与创新

孟垂毅画

图、文/孟垂毅

对于家庭教育，我们是重视传承，还是重视创新呢？传承和创新这两个观念是相反相成的，传承指对家风的传授和继承的过程，而创新指以有别于常规思路的见解为导向，而改进或创造新的方法。

我觉得，要实现良好的家庭教育，需要在传承的基础上创新。

先听我讲一个故事吧，狙公养猕猴，非常成功。儿子没有得到父辈的技艺，但掌握了鸡的习性。他养的鸡的鸡冠和鸡爪都不很突出，羽毛也不很鲜艳，木讷得仿佛连吃喝都很不经意，但等到见到敌人，它们一定会胜出；早晨报晓，也是比其它鸡要先，所以称之为天鸡。这个姓狙的死后，他的技艺传给了他的儿子。而他儿子却反其道而行，不是羽毛色彩缤纷，嘴和鸡爪锋利的鸡，就不收养，但是他养的鸡不再象他父亲的鸡报晓比其他鸡早、遇见敌人勇猛无敌，不过是高耸的鸡冠气派的步伐，能吃能喝而已。

狙公因为熟知猴子的天性而成功，狙氏子虽然没有继承下来养猴的方法却因为知道动物天性创新出了养鸡的方法，这其中既有传承又也有创新。狙孙也想创新，他觉得既然父亲傻头傻脑的鸡都那么厉害，那么嘴巴铦利的鸡就应该更厉害了，但他放弃了传承，且反先人之道。因此他的创新失败了。

从这个小故事中可以看出家庭教育应该先传承，后创新。

同学们，你们有没有传承爸妈的优点进而发挥出自己的个性呢，还是走了弯路，成了绣花枕头大草包呢？

先来说说我吧，我成功的传承了爸妈的优点，进而发挥了自己的天性。我的妈妈爱看书，爱写简书，她原先业余时间每周写一篇文章，现在每天写一篇文章，已经坚持了50多天了。我也坚持阅读，跟妈妈学习坚持的精神，从三年级开始坚持了500多天了，读完732本书。妈妈坚持写简书，我也写一周一篇的简书，现在已经写了54000多字了，我从妈妈的身上继承了坚持的品质。

不过有的方面我可不能像妈妈一样，妈妈好吃懒动，曾经开始了一个月的减肥行动，半斤也没瘦下来，反而胖了8斤，腰围扩大了一圈，我可不能吃太多了，像妈妈一样胖啊。

爸爸会编程，他精通c语言编程，工作后，还通过自己的努力取得了南开大学软件工程硕士。我传承了爸爸的优点，加入了编程社团，还取得了好成绩，得到了我们老师和同学的赞扬。

以上是我对父母的传承，怎么成为文质兼美的完美天鸡呢，我想，那就应该在传统的基础上创新了吧，我除了学会了爸爸会的c语言外，还掌握了一种爸爸不会的语言，也不像妈妈一样贪吃而保持了完美的体型，我既有传承也有创新，我坚信我一定会成为马老师口中的文质兼美的完美天鸡的。

有人曾说，踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”，但是，我认为在家庭教育方面上，正好相反，如果没有继承而盲目创新，最后也会像狙孙一样失败的。

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