96.今天继续阅读朱自强老师的《小学语文儿童教学法》。这是一本需要慢读的书，不仅信息量很多，而且不少文字，不断颠覆着我以前的认知。朱老师的文字，充满了自信与力量，它们在说服我的同时，让我深刻感悟自己的无知与浅薄。
97.用儿童文学将自己全副武装起来，从头到脚武装起来，这样，在语文教育教学中，你将攻无不克，战无不胜。我慢慢相信了这句话。
98.《绿野仙踪》今天已经推送了27天，每天我都需要听音频，完成文字的录用。每天十分钟左右的一段音频，我需要反复听十遍才能准确录完文字。如此以来，我花了已经2700分钟，听这个故事，以至于我对这个故事烂熟于心了。这也是我第一次如此认真地阅读这本书。烂熟于心后，便感觉是不是自然完成了深度阅读。因为，我读懂了故事里每一个角色的成长历程，读懂了文字背后作者所想表达的意思，甚至连作者的语言风格，也有些熟识。
99.绘读童诗投稿的写绘作品越来越多，因为作品没法全部编辑，不得不舍弃一些作品。有些担心因此打击孩子参与的积极性。有些邮箱里的投稿，我有时来不及及时回复，也不想孩子们等待太久。明天多花点时间回复大家。希望有更多孩子，能坚持。
100.终于写到100条了，这一条，创作一个句子，应时应景应心情。当金色的油菜花弥漫大地，无需俯身，你已自带清香。
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