结果比过程重要,在家庭教育中很多时候,爸爸妈妈只看到了结果,就习惯性地以结果来评价孩子。例如,看孩子的学业,考量的只是分数成绩或者是等第,而很少会去关心孩子努力的过程,以及在这个过程中碰到的困难和花费的精力。
每一个孩子都有积极向上的想法,都想着好好学习,努力去争取好的成绩,他有自强的信念,同时也有自尊,也会想方设法地守护自己的尊严。
当他投入时间、精力,经过艰苦努力之后,或许是学习方法不对,或许学习状态不适应,并没有获得理想的成绩,结果依然不理想。同时,父母又不能肯定他努力的过程,无法从父母哪儿获得有效的支持和理解,他就会放弃继续努力的想法和行动。
因为,努力无法得到肯定,为了维护孩子自己脆弱的自尊,最为简便的方法就是——不努力。
不努力,可以给自己找到很多、很好的理由,“我只是不努力,没有好好学,没有认真复习,如果努力了就不会是这个结果!”
所以,一旦孩子学习的过程,努力的过程没有得到父母的认可和肯定,当他失去了学习的自主性,无论父母怎么说,怎么讲道理都很难让他继续用功读书和努力学习了。
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