文｜欧阳欣
出自匈牙利女摄影师Noell S. Oszvald
作为刚刚进入简书不到一个月的初级作者，我最近陷入一个怪圈：随着关注我的人日益增多，我越来越在意自己文章的阅读量和点赞量。从之前写完稿不再打开简书，到每隔两小时看一次，再到半小时，十分钟，最后甚至随时都会拿起来点开简书看了到底有多少人我的文章。
刚开始的时候我并没有意识到这一现象，直到昨天和好友一起吃饭，她提醒我太频繁地看手机了，有点像儿童的多动症。又问我难道和她吃饭聚会是件很无聊的事情吗？我这才意识到自己被简书“绑架”了，便和好友聊起了这个话题。好友认真听完我“抱怨”后，一针见血的指出“你不是被简书绑架了，而是被自己的思维绑架了”。昨天对她的这句话百思不得其解，终于在早上听书的时候悟出了她说的道理。
早上听的是卡罗尔·德韦克的《终身成长》，里面提到固定思维模式者和学习者的差别在于固定思维模式者以固定的思维看待事物，就如同我一样，我认为文章的阅读量和点赞数就是用来评定我文章写得好不好的唯一标准。因此非常关注自己的文章被多少人看了，有多少人点赞，甚至无时不刻的想要通过阅读量来验证自己的写作水平。
然而如果我是学习者（暂且让我转换下角色，好让我改变下现在的状态），那么我的想法应该是我的文章有没有什么不足之处，文章立意够不够新颖，表达够不够精准，有哪些地方可以改进，别人的文章有哪些值得我学习的地方，而不是仅仅只是关注自己文章的阅读量和点击量。
由写文章这件事儿想开去，我想到了因为固定思维的影响导致的一些不太好的现象，比如在很多初中校园里，一些老师时常认为女孩子到了初三以后学习成绩普遍不如男生。但是事实真的是如此吗？给大家提供几组数据：
从2004年到2012年，北京文理科状元一共21人，其中15个都是女生；自2009年普通本专科女生比重首次超过男生；2010年上大学的女生比男生多了33万；截至2012年，全国女大学生人数已经连续四年超过男生。
显然女生的学习成绩并没有老师们认为的那样普遍不如男生，然而许多一线教师依然固守这一思维，时常给一些女生下定义，甚至导致这些女生也产生这样的思维，间接导致学习成绩下降。在这种情况下那些老师们又会说“看吧，我说女孩子上了初三成绩就不如男生了吧！”这样的话简直令人发指。
作为一个成人用固定思维去评判一个孩子的未来，显然有失偏颇，人生充满无限可能，对于孩子如此，对于成人亦如此。
有很多人对一些工作存在固有的偏见，我之前是在保险公司上班的，每次过年过节回家乡遇到一些亲戚朋友，他们都会问,“你现在在哪里工作呢？”，答曰“保险公司”，“哦~卖保险啊！”那个带着升调的“哦~”意味深长，有的人眼神里还带着点鄙夷和恐慌，没说几句就匆匆离开，显然是怕我给他们推销保险。
这样的现象让我哭笑不得，保险公司工作就一定是销售人员卖保险吗？一个公司的运营还需要内部管理人员，培训人员等等。此外就算是卖保险又如何，作为保险公司的销售人员也不是逮着谁就推销保险的，是要视客户需求而定的，况且保险销售又不是营销员生活的全部！以这样的固定思维待人着实不妥。
这样的情况还有很多，比如家长们都认为考个公务员，进体制是最佳的职业选择，工作稳定轻松，福利待遇极佳，更有甚者认为公务员高人一等。然而事实绝非如此，人民网报道9岁女孩长大想当县长，原因是“县长官很大可以管很多人，当上县长后就可以让所有的警察叔叔减少工作压力，多陪陪家人。”虽是童言无忌，却也真实的反映出公安的工作并不是人们所想的准点下班，工作轻松。
用固定思维去思考问题最终得到的是固定答案，用开放的思维思考生活就能够收获多姿多彩的人生。
愿我们对待每一件事儿，每一个人都能清除偏见，摆脱固定思维，为自己，也为他人拓宽前进的道路。
简宝玉写作群日更打卡第17天
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