随便找个英文动画片就给孩子放,这不是磨耳朵,这是折磨耳朵。
文末送你一个儿童英语启蒙的优质资源。
3-6岁是英语启蒙的黄金时期。越来越多的家长,已经意识到了儿童英语启蒙的意义。随之而来,有一个词就进入了大家的视野,叫做“磨耳朵”。
宝爸宝妈们一看,这咱得“磨”啊!于是找来了很多英语动画片和英语儿歌,开始给娃不断的放,期待娃也能突然开口飚英语。
一、磨耳朵到底靠谱不?
作为一个正在给5岁女儿做英语启蒙的老父亲,也作为一个英语老师,摩西老师首先声明:我个人非常讨厌磨耳朵这个词!
这并非是否认听的重要性,而是因为磨耳朵这个词,实在太容易让人产生一种误解:好像只要给孩子一直播放英文动画片、绘本音频、英文儿歌,孩子就会被“熏陶”成功。
那么,给孩子听英语就是磨耳朵吗?
然!而!并!不!是!
不理解的听力输入等于噪音。在一无所知的情况下,无论“熏陶”多久,也不可能做到真正意义上的英语启蒙。哪位不服气,可以去找一个西班牙语听力,自己磨一个月耳朵感受一下。
啥?你不愿意?你的娃也不愿意啊!
二、可理解性的输入才是关键!
让我们先把磨耳朵这个破词儿从我们脑中去掉,换一个更科学的说法:可理解性输入。
语言教育家克拉申(Stephen D. Krashen)认为,单纯主张语料输入是不够的,学习者要进行可理解输入,这是语言习得的必要条件。
翻译成大白话就是:瞎!听!没!用!
对于儿童外语启蒙来说,听力的输入怎么强调都不为过。只要听的内容是可被孩子理解的,再配合动画或儿歌这些载体,孩子会很愉快的接受。
明明可以轻松搞定的事儿,非得搞“书读百遍”、“铁杵磨针”那一套就没意思了。我一直觉得,那个拿个铁棒一通瞎磨的老婆婆,肯定是这辈子都没见过卖针的。
三、老规矩,给你一招!
什么样叫可理解性输入材料呢?今天给大家推荐一部英文启蒙动画片:《Big Muzzy》,中文名叫《玛泽的故事》。
这是BBC专门为外语入门的初学者制作的,本身定位就是一个学习类的动画。它围绕常见词汇、日常用语和句型结构,进行多次重复性的展示,这是一般的普通动画片所无法比拟的。
这是我的女儿大墨接触的第一个英语动画片,她超级喜欢,反复观看了很多遍,以至于她有一段时间的英语口音,跟里面的反派Corvax的一模一样。
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