晨诵有感

        “一年之计在于春，一日之计在于晨。”自从实行了新教育，到校以后，孩子们早上晨诵时间也也有了保证。

        我本就很喜欢诗歌，喜欢古诗的平平仄仄如诗如画，喜欢现代诗歌的朦胧含蓄和激情澎湃，我更喜欢去朗读，通过朗读走进诗人的内心世界。所以我每天早晨都让孩子们在晨诵读本上找一首诗歌，有时我先范读，有时在网上找到朗诵版本，有时播放晨诵电子版。然后让他们跟着朗诵，自己诵读。

        起初，只有几位学生能融入到诗歌的情境中来，想要展示的也总是那几名读书好的学生。大部分学生仍是应付一般，随意朗读。今天，我改变了方案，让全班同学，以开火车形式，每人读一段，诗歌读完了就接着再读一遍，保证每位学生都起来展示自己的朗读。当轮到陈紫悦读时，她张嘴读第一句时，全班同学，包括我在内，都惊呆了。是的，她读得非常好，感情充沛，音色很美，没有一丝的忸怩，完全沉浸在自己的朗诵之中。一段读下来，有的同学已禁不住鼓起掌来。

        也许她并没有我们班王婉莎、陈飞燕等人读得好，但是却赢得所有人的刮目相看。现在细想她就是这样一个文静的女孩子，字写得漂亮，作文写得好，每次考试都是都有提高。但是这么一位优秀的学生，并没有引起我的注意，引起全班同学的注意。是她深藏不漏？还是我缺少发现？

        其实每个学生都是优秀的，每个孩子都有自己闪光点，只是作为老师的我们，缺少发现美得眼睛。如果，我们能够给他们提供展示自己的平台，能够给他们展示自己的机会，我相信，一定会发现不一样的他们！