抓住孩子性格发展的关键期

听课笔记

听李教授的讲座如沐春风，她总是能将枯燥的专业知识通过生动的故事，贴近生活的语言让我们更好地理解。

第二讲，李教授举了好几个例子让我们了解孩子的性格如何形成，以及如何抓住关键期进行教育。

性格是后天形成的，所以培养一个好性格就显得尤为重要。有时候我们总会觉得孩子还那么小，什么都不懂，等大一点再进行教育，殊不知我们已经错失了最好的教育时机。

李教授告诉我们3岁，要说不。她举了一个生动的例子，就是孩子哭闹要玩具，这个时候我们不能随意就答应。我们可以先将哭闹中的孩子带回家，进行一对一教育，最好的地方莫过于卧室，在此时要遵守不打骂，不要哄，不要走开，让孩子哭够了之后，再心平气和地找他谈。这时候，孩子对于自己哭闹的行为会有正确地认识。

第二天，再带孩子去玩具店，告诉她要想买玩具必须赚钱买，让孩子学会等待，在这个过程中给孩子布置一些相应的任务，让她学会克制，学会等待。

不得不说，李教授的这个方法很有智慧不仅让孩子明白不可以随意哭闹，而且还要付出努力才可以获得。

还有一点也让我感同身受。当孩子喊饿的时候，不要让孩子先动筷子，可以给他一点饼干、面包等食物垫一垫肚子，让他意识到尊重家里的每个人，即使家庭成员因为其他事情无法回来吃饭，也要给他留一份。孩子经过几次教育之后不会那么冷漠自私。

这一点自己做得不够好。之前在家里，当孩子的爷爷下班还没回来时，我们总是先吃，虽然也会给他爷爷留菜，不过，总感觉在仪式上不够重视。