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第三十四篇“垃圾”读书笔记

第三十四篇“垃圾”读书笔记

作者: 天下果盒1234 | 来源:发表于2024-02-02 20:26 被阅读0次

不知道在哪篇鸡汤文中读到:要想写好文章,就先写足够多的垃圾,那我2024年的文字就权当是一篇篇垃圾吧,希望它能成为我日后写作的垫脚石,抑或是“厚积” 。                      ——小引

今日开坑《追求理解的教学设计》,

今日笔记:

教师是设计者,学生是我们的主要客户。我们设计课程的目的是提升学习效果。

除了外部标准外,在设计学习体验活动时,我们还必须考虑我们多数人和不同学生的需求因素。

良好的设计,不仅仅是为了让学生获得一些新的技术技能,而是为了以目标及其潜在含义为导向,产生更全面,更具体的学习。

教师在思考如何开展教与学活动之前,先要努力思考此类学习要达到的目的到底是什么,以及哪些证据能够表明学习达到了目的。所以教师要做出改变,首先关注预期学习结果,这样才有可能产生适合的教学行为。

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