世界自闭症关注日（世界孤独症日）

网图侵删

今天是“世界孤独症日”。自从有了孩子之后，更多的注意力就集中在孩子身上，也就是在这几年听说了不少孩子患有孤独症，俗称自闭症。患有孤独症的孩子常生活在自己的世界里，被称为“来自星星的孩子”。

孤独症是一种神经发育障碍，表现为社会交往障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。在20世纪80年代，孤独症患病率仅为0.2‰～0.4‰，属于罕见病。但到现在全球很多国家患病率超过2%，成了常见病。

2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。

孤独症多数在3岁前起病，患者多为儿童，男孩比女孩患病率更高，约为3-4:1。自闭症的早期表现症状可以总结为“五不”(“五少”)。

不(少)看：目光接触异常，对人尤其是人眼部的注视减少；回避目光接触，不看人，对呼唤、逗弄缺少反应等

不(少)应：幼儿对父母的呼唤声充耳不闻；不能理解幽默、玩笑等背后含义，不能理解他人心理及情绪等。

不(少)指：缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求；

不(少)说：多数自闭症患儿存在语言功能延迟；不会说话或说话晚，也不会使用手势、表情、不同的语调等其他非语言形式的交流。

不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。不爱与他人玩耍、互动，或以推搡、搂抱等不恰当的方式互动。不爱与他人分享，遇到不愉快或受到伤害时常不会寻求安慰。

目前孤独症的具体发病机制尚不完全清楚，由遗传因素和环境因素共同作用引起了脑发育改变，尤其是脑神经联结的改变而导致的。遗传因素涉及了多个基因以及基因组合间的相互作用；环境因素包括父母孕龄高，母孕期有先兆流产、病毒感染，出生窒息、低出生体重等。

“社恐”“社牛”都可能是孤独症。有些“社牛”讲起自己感兴趣的东西滔滔不绝，但在社交活动中，可能存在质的缺陷。比如，说话声调、表情不像正常孩子一样丰富；无法理解他人心里的想法和感受；不能根据环境和他人反应调整自己的行为等。爱因斯坦、莫扎特等名人都被认为可能患有该病。

孤独症是一种慢性神经发育障碍，是全生命周期疾病，随着年龄增长，不仅不会自愈，而且可能社交问题更突出，更容易伴随情绪问题。

目前还没有针对孤独症的特效药或者任何一蹴而就的治疗方法，持之以恒的教育训练与行为干预仍是最有效的。早期训练干预对孩子帮助更大，6岁前是干预最佳年龄，每天干预时间不少于3小时。

家庭训练包括：生活自理能力训练，如洗手、穿衣等；模仿能力训练，如动作模仿、声音模仿等，过程依次为发指令、示范、辅助和鼓励；大运动和精细动作训练，如跳绳、踢球，捡豆子、折纸等；社交技能训练如角色扮演等。

如果你身边有孤独症的孩子，哪怕他们生活在另一个“星球”上，也请多给他一点耐心、一点理解、一点肯定，因为他们也渴望被关注，渴望交流，很可能只是不知道怎么表达……