周日，为了提高孩子的学习效率，带他去大学自修教室自习。孩子去买饮料，我先进入了自习室。没想到，一贯安静的教室里，不时传出几声萌萌哒猫叫声。起初，我还没太在意，只管埋头看自己的书。没想到猫叫声此起彼伏，教室里不时有人起身张望。我恰好坐在窗边，看到窗外有一只瘦弱的母猫，身后还带着几只看起来出生不久的小猫，一起趴在树的枝条上向教室内探望着。我以为猫叫声是它们发出的，还冲着它们友善的笑笑，暗自忖度着是不是饿了，要不要去给他们弄点吃的。当我看着它们的时候，却发现没有一只猫在叫，可是耳边却依然不时传来喵喵的叫声。终于我也按捺不住好奇，起身探查，才发现有一只黑色的小猫不知何故进入了教室。看到有人走过来，蹭蹭的跑的特别快，根本就碰不到它。我只看到它瘦瘦的猫脸上两只黑黑的大眼睛，格外亮，也格外萌，它就贴着墙角跑得没影了。窗外，是它的猫妈妈和兄弟依然静静地待在树枝上朝内张望。我恍然大悟，原来这只调皮的小猫不知如何误入教室，无法与亲人们会合，才会在教室里这样窜着，叫着。想象它的害怕，想要把它送出教室，还给它的妈妈，却发现自己找寻、试图凑近的动作似乎更惊扰了它，它不断地叫着，贴着墙角跑着，我只好放弃，再次坐下看书。三个孩子一起进入教室的时候，却发现小猫不知何故卡在了暖气片与墙之间，动弹不得。他们立刻围在暖气片周围，试图把小猫救出来。可是，暖气片是那种n年前的老旧铸铁片，与墙的缝隙相当小，三个孩子的小手居然都伸不下去，无法碰触到小猫。而我是连看都不敢过去看，只能从孩子窃窃私语声中，了解真实的情况。一方面担心孩子们控制不好手劲会伤害到小猫，另一方面也担心他们被惊恐的小猫伤到。时间一分一秒的过去，自习室里的学子们也断断续续地有过去查看状况，一看无计可施又离开。只有三个孩子们锲而不舍地在那里想着各种各样的方法营救小猫。我终于忍耐不下去了，却又控制不了自己的紧张害怕不敢靠近，只能把儿子叫出来，一起去找管理员。到管理员办公室门口的时候，发现一位大学生已经把管理员叫了出来。于是，我们又一起回到了自习室。管理员也是看了半天，最后去找了一根棍子，试图把小猫从被卡住的位置捅下去。本来毫无动静的小猫发出了一两声微弱的喵呜声。那声音，毫无生气，让我听得不由心里一颤。再看三个孩子，都是面露不忍之色，试图拦阻管理员的动作。一看这情形，而且小猫的位置也没有丝毫移动，管理员也离开了。三个孩子依然围在那里，一会把手伸进去，一会试图拉暖气片，一会……坚持不懈的进行营救工作。我在那里坐立不安，却又不敢靠近。此时，时间已经过去将近一个小时了，我的心情也越来越焦灼。终于，另一位妈妈想到了办法，她和孩子们还有那位热心大学生一起，用力把暖气片向外拉，终于拉开了一道大的缝隙，小猫得救了！它发出一声清脆的喵呜声又一次窜到教室里柜式空调后躲了起来。孩子们开始安心自习，我却怎么也无法从刚才的事件中回过神来。通过这次的事件，我看到了孩子们的纯真与爱心，看到了孩子们对生命的尊重与爱护。他们的坚持与努力，对照自己始终的袖手旁观，让我惭愧不已。回想这些年来，随着年龄的增长，我似乎越来越怯懦，什么事都要先想到不利的方面，给自己种种借口去放弃，还经常美其名曰深思熟虑，甚至以此来教育孩子三思后行。今天，他们给我上了生动的一课，担心永远解决不了问题，只有直面它，不懈努力方能无愧我心。以此文记之，也提醒自己。
后记：下午孩子有课就离开了自习室。据说，小猫又一次卡在暖气片里，有了上次的经验，营救不到半分钟。这次的它开始亲近救它的小伙，还趴在身上照了一张可爱的照片。当然，也因此它被顺利送出了窗外，母猫带着五只小猫在窗外表达着感激。好完美的结局。
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