初三复习已经进入了最后冲刺阶段，可我们的复习却好像进入了死胡同，感觉学生好像什么都不会了。就像老师们调侃的那样：人家的复习本应该是查漏补缺，可我们一考试就觉得是女娲补天，再复习讲解又觉得是精卫填海，可现在又感觉是大海捞针了，总之就是哪里也不会。
面对状态不佳的学生，我也只能从做思想工作开始。先了解他们的真实想法，再针对具体情况进行引导教育。原来他们是二模考试之后，对自己的成绩没有了信心，感觉考上学校的希望不大，所以有点放弃了。于是，我和他们分析了每个人的具体成绩，又对比查看了全县排名情况，最后告诉他们，希望是有的，就看你能不能全力以赴了。现在已经是最差的结果了，只要努力了就会有改变，那为什么不去争取一下呢？
学生有压力很正常，希望通过心理疏导，他们能变压力为动力，奋力一搏，最后赢得属于自己的辉煌！
孩子们，加油！
我很少写碎碎念，但喜欢看别人的碎碎念。 最近几天阅读，发现碎碎念的文章少了。 讲真，碎碎念，发泄居多，正能量少。 ...
碎碎念 碎碎念 很烦碎碎念 生活的确是琐碎，可我很讨厌碎碎念。 爸爸是个很软弱的人，生活只是基本自理，并不追求...
碎碎念害人，紫雨老师手帐课里面曾经就碎碎念单独有专门的一节课，而且我的碎碎念也是很多，这些不经意的碎碎念就会让我们...
这节课老师讲的是记录主题式的碎碎念的方法。 主题式的碎碎念：就是从日常碎碎念中把主题式碎碎念给抽离出来。 自己最长...
文｜萌 001切勿喋喋不休 可能碎碎念是所有人都不喜欢的，既不喜欢父母碎碎念，也不喜欢朋友碎碎念，更不喜欢伴侣碎碎...
碎碎念
碎碎念
碎碎念～
...............................碎碎念..........................
碎碎念
本文标题：碎碎念
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/mocdprtx.html
网友评论