科学研究发现,学生大体分为两类,以成绩为目标,或者以学习为目标。
对于前者来说,努力是为了证明自己的能力;对于第二种学生来说,努力是为了学到新知识或技能。
追求成绩的学生,会在无意识中限制自己的潜力,会挑选那些有信心克服的挑战,为了显示自己的聪明才智一遍一遍做擅长的事。
追求提高自己能力,会选择难度不断加大的挑战,把挫折理解为有用的信息,更加集中注意力,也更努力。
以学习为目标的学生,不仅具有终身成长的思维,并且从小就开始让自己向专家一样思考了。
他们做事情更加强调努力,以追求成长为终极目的,能够控制变量,不过分强调结果。
他们取得成功,更多靠勇气、好奇心与坚持,而不是智商。
向专家一样思考的方式,能够让我们更自律、更有勇气去创造更大的成功。
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