请教问题的五个原则

今天读了孔庆东老师的《五十五岁花满天》。这本书收录了孔老师2017年3月至2018年4月间，在其微博上回答粉丝提问的300多个问题。读了前三分之一的内容，被孔老师机智幽默深深折服。

孔老师在开篇《代序：问还是不问》中指出了提问的五个原则，分别是：尽量不问，不耻下问，问其所长，问出水平，问出人性。这五个原则，道出了提问的大学问，令人叹服。

第一个原则是，尽量不问。孔老师指出：“凡是能够通过其他途径获得的知识和解决的问题，一概不问，绝不轻易占有他人的劳动。”某些通过工具书和网络能够查到的信息，例如某个字怎么念，某国的面积人口是多少等，这些问题应该自己去查，而不应该轻易问别人。只有通过现有途径无法获得的知识和信息，才应该问。这样的问题才有价值。

第二个原则是，不耻下问。不耻下问的“下”是指那些“表面上不如自己的人”。无论多利害的人，都不他所不知道的事；反之，无论多“不利害”的人，也总有他知道而别人不知道的事。因此，“不耻下问”要与尽量不问结合起来。

第三个原则是，问其所长。人无不分高低贵贱，一定各有所长。问问题，应该问对方所擅长的领域，这样才算问对人，才能得到相对靠谱的答案。问对方不了解不熟悉的领域，不仅给对方出难题，还可能有意无意被人误导。

第四个原则是，问出水平。问出水平是建立是“尽量不问”的基础上，只有尽量不问，经过研究思考才能问出高度、问出深度、问出难度、问出要害，最好还能问出情趣。这样的问题，也能引起回答者认真思考，从而得到高质量的回答。

第五个原则是，问出人性。问问题，应该本着解决问题的谦虚态度提出疑问，而不应该是故意给人出难题。否则，只能让对方难堪，自己也不一定舒服。不该问明显超过对方学识和研究范围的问题。也不该问揭人伤疤、窥人隐私的问题。

孔老师总结出的这个五个提问原则，比较全面地概括了向人请教问题的”正确打开方式“。他将其称为”五虎断魂枪“，指出”若能使好了，人必能够成为大写的人，国也能够成为大写的国了。“