家长们是不是也在烦恼
孩子做作业为什么爱拖拉？
为什么老是注意力不集中？
几个字反反复复写不好？
几道题目反反复复的做错？
于是家长们不断的唠叨
不断的去指责孩子
甚至打骂孩子
结果往往适得其反
孩子会变得越来越不爱学习
越来越拖拉，开始在课堂上开小差
开始讨厌做作业，用说谎来逃避作业
这些难道是家长们想要的么？
首先，我们要明确一点，做作业拖拉，不同的孩子是有不同原因的，比如基础差，一道题要想很久都不知道怎么做；
条理性不强，一件事没做完，就跑去做另一件事了，搞到最后，什么都没做好；
追求完美，抄几个生词，抄来抄去，涂涂改改，怎么都觉得不完美；
再比如，时间观念差，说好7点开始写作业，最后9点都没开始；
注意力不集中，看着人在写作业，心不知道溜到哪里去了，周围有点动静就跑神儿了。
那亲爱的家长，您的孩子属于哪种情况？
01学习基础差
学习基础差，遇到不会做的作业，就拿去问爸妈，问完了又接着做，这样折腾来折腾去的，常常做到晚上10点多钟才能完成全部的作业。
首先要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。我们最好能教他如何调换顺序做题。比如如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。另外，对于孩子不懂的题目，我们给孩子补习时，要了解他的问题所在，用启发的手段帮助他领悟。
02条理性不够
做作业之前不会事先准备文具，比如写错字了，到处找橡皮；铅笔折断了，临时削笔刀，拿这拿那，中间浪费了不少时间。有些题经常会做错或漏做，是做事条理性不够导致作业完成不及时啊。
家长们要记得哟，要舍得用孩子，教会他先做什么，后做什么。心理学上有种说法，叫100%理论。如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。千万不要心疼孩子就剥夺他成长的机会，一定要让他自己动手安排自己的事物，尽可能地给他安排一些家务，让他慢慢学会规划和条理。
03完美主义者
天生的“完美主义者”，作业工整，成绩优秀。缺点是写作业慢，写的字稍微有一点不整齐，就马上擦掉重写。
对于这种喜欢用橡皮擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。我们不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。比如孩子在规定时间内，很少用橡皮，且页面保持清洁，就有一定的奖励。万不得已的情况下，可以将孩子的橡皮没收了。
04没有时间观念
从小生活在爸妈的安排下，什么事情都不需要自己操心，比如“该写作业了”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”没有父母提醒，不会主动去做作业。
如果您的孩子也有这种情况，那您可以试试一分钟专项训练的方法。比如一分钟口算、一分钟写汉字训练，一分钟写数字训练，巧用这些一分钟，通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。
05注意力不集中
写作业老是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指。而且上课注意力不集中，经常调皮捣乱
作业分段。了解孩子当天的作业量，然后规定他在一定时间内必须完成，如完成得好可给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟， 完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
作业拖拉危害多
有位家长这么说：
我家孩子就是学习爱走神。
辅导他写作业的时候，只要你一不在他身边盯岗，他随时就会开启放空模式。
不是咬一会儿手指，就是玩一会儿橡皮，一会盯着墙上的动漫照片发呆，一会在书上涂鸦……明明半个小时就能完成的作业，非要拖到一个多小时、两个小时。
有时候晚饭前看他埋头写了两行字，等洗好碗再去瞄一眼，还是两行字！出门扔个垃圾回来再瞅一眼，怎么还是两行？！
再一看时钟，已经九点多了，他却一副气定神闲的样子，我火冒三丈地吼道：“你干嘛呢？光靠脑袋想，作业就能自己写完吗？！”
总之每天陪他写完作业都快十一二点，我摊在床上的时候就跟刚打完仗一样，浑身酸软无力。
“孩子上课不注意听讲，课程好多都跟不上，回来问她上课学了什么，一问三不知，真气人！”
“每次试卷拿回来，就会发现我家娃经常写漏题目，而且都是她会做的，真的很可惜！”
“我的孩子已经被老师反映在课上走神好多次了，最近成绩更是一落千丈，都不知道该怎么办才好！”
可见，孩子写作业走神、长期注意力不集中，很可能导致：上课不听讲、课业跟不上、学习成绩差、以致留级、甚至“被退学”……
这一连串的连锁反应，影响到的将不仅是孩子眼前的学业，对孩子的身心健康及未来发展也会带来预想不到的伤害。
5句话解决孩子作业拖拉
如果父母没有严加管教，久而久之，孩子就会渐渐养成做事拖拉磨蹭的坏习惯。
第一句话：
“你去写作业，爸爸（妈妈）在屋外读书，你遇到不会做的题目，就出来问爸爸（妈妈）”
孩子写作业时，父母要给孩子树立榜样，千万不能一边玩手机、一遍看电视来监督孩子学习，这会让孩子心里不平衡：“凭啥你能玩手机，我却不能玩，非得写这该死的作业……”
因此，最好的方法就是，孩子写作业时，父母在屋外看书，不打扰孩子，营造出浓厚的书香气息、良好的家庭学习气氛。
第二句话：
“孩子，写作业是你自己的事，到时间了你还没写完，那就别写了，去睡觉吧，明天到学校自己去和老师解释。”
有些孩子写作业磨磨蹭蹭，其实是他还没养成时间观念，总想着偷懒。针对这些孩子，父母不妨适当地让孩子承担一下自己的行为所造成的后果，让孩子意识到自己的错误，以后就不会这么拖拉磨蹭了。
第三句话：
父母：“孩子，你该写作业去了，你还想玩多久？”
孩子：“我再玩10分钟可以吗？”
父母：“行，那说话算话，10分钟后去写作业哈。”
父母在让孩子写作业时，少用“命令”的语气，多用“询问”的语气，双方各退一步，这样会让孩子更愿意去听从父母的指挥。
第四句话：
孩子写作业潦草时，不妨这么说：“孩子，你看看，你写的字太不工整了，老师看不清楚，肯定会给你打X，让你重写。你看，你应该这样写字（给孩子演示一下工整字的写法），你再试试看，工整的字看上去就很好看，也能显得你很有涵养，你再试着写写看？（只要孩子写得比之前好，就可以）。”
这样渐渐练习，孩子写的字就会变得越来越好看了。
第五句话：
孩子向你问问题时，不要马上告诉孩子答案，不妨这么说：“孩子，你能问这么难的问题，说明你在动脑筋了，很不错！不过，爸爸（妈妈）也会这个问题，我们一起翻开教科书，找找答案吧！”
这样就能培养孩子独立思考问题、独立解决问题的能力。
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