每天看见多一点，欣赏多一点，理解多一点，爱就会多一点，关系就会好一点。
信守约定
幼儿园放学出来，进了小区的门就停下不走了，我：你怎么不走了呀？
他：妈妈，我答应给好朋友贴纸，我得等他出来。
等了好久也没见小朋友进来，他不停念叨：怎么还不进来呀，我还得给他贴纸呢。有些着急但丝毫没有不耐烦，特别的耐心！
最终也没等到好朋友，离开了。小孩子从小就会信守约定，感谢他展示的耐心，也教会了我要做个耐心的妈妈。
爱分享
找到同学一起玩儿滑梯，玩儿着玩儿着，把自己的彩虹糖拿出来，让小朋友挑喜欢的颜色。再挑一轮的时候已经快没有了，他依然选择了分享说：我一点也不留了，都分了吧，我想吃妈妈再给我买。
又玩儿了一会儿，打开书包把山楂卷也拿出来分享，大家一边吃一边玩儿，好开心的。
我：你把好吃的分给大家，你什么感受呀？
他：我很快乐。
我：那小朋友什么感受呢？
他：快乐。
我：大家因为分享食物而快乐，真好。
感谢孩子的分享，他顺利度过物主期，就是一个爱分享的小朋友。孩子的童年就是玩耍、玩具、零食，这是他们的快乐时光，我很少限制他吃零食，他反而并不那么热爱，有时吃的多些，有时好久都不吃。而且很会选择！
扔掉冰淇淋
北方的天气已经很凉了，开始穿棉衣。他一直惦记一款麦当劳的华夫筒，今天带他去买，结果店里刷微信的机器连不上。
我：这可怎么办呢？
他：我们回家取纸币回来买。（我确定他是真的想吃）
我：这个办法不错，我们还可以试试去那个超市换一下，如果可以就不用回家了。
那个老板真的帮我们换了，表达感谢之后，他兴冲冲的拿着钱去买。吃了一半觉得凉就一直拿着不吃，我：你是觉得太凉不想吃了吗？我看到一直拿着。
他：是的，妈妈。有些凉。
我：不吃可以扔掉的，总比吃进去凉好呀！
看到他如释重负的感觉，我很开心自己的转变，如果以前我会指责：我说凉不要吃，看凉吧，下次不要买了啊。
这样只会给孩子带来愧疚感，我以前有个信念，东西扔掉是浪费，不可以的，如果吃不完就不要买。现在有一些转变，想吃了可以买，不一定要吃完，结果孩子并没有不停浪费，这种时候很少。
我想让他知道，他的感受比东西本身重要，我更爱他这个人。我不想给他种下浪费的限制性信念，一个可以自由选择的人并不会浪费，反而是不知道自己要什么的人会有这种行为。
越了解他，我越发现他就是一颗闪闪发光的小钻石，我要努力发现他的闪光面，尽量不给他蒙灰，让他闪着自己的光成为更完整的自己！
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