没有教不好的学生，只有不会教的老师。不知道这句话出自哪里，但绝对是可以引起天下老师而愤怒的话。有人还借此提出:没有治不好的病人，只有不会治的医生；没有抓不了的小偷，只有不会抓的警察……实际上，这里面有几个概念是需要厘清的。
第一，何为“教好”。一般情况下，我们对教好的理解就是，考试考出好成绩。老师、学生对教好的认识有区别，自然就会觉得这是一句无理的话。其实，所谓“教好”，不仅仅是指成绩。学会做人、学会交往，懂得尊重别人……这应该都是“教好”。说的更深刻一点，所谓“教好”，就是让学生懂得追求幸福的生活，有充实的精神生活。
第二，何为”不会教”。一个只注重于学生成绩，而忽略学生内心追求的老师是不合格的。可能一个学生考试成绩确实很低，但他有礼貌，会劳动，你能说这是一个“教不好”的学生吗？我们一定要正确认识教好，正确认识不会教的区别，学会从多个角度，不同标准去评价一个学生的成长发展过程。
书名：《没有教不好的学生——一代名师霍懋征爱的教育艺术》 粱星桥编注 中国大百科全书出版社 2003年九月第一版 ...
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本文标题：没有教不好的学生
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