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绘本讲师训练营【49期】3/21阅读原创《幸福的种子读后感二》

绘本讲师训练营【49期】3/21阅读原创《幸福的种子读后感二》

作者: Pauline_Zhang | 来源:发表于2020-03-11 10:05 被阅读0次

49008—张宝英

在《幸福的种子》一书中,松居直先生用他朴素的语言,向我们传达了图画书的巨大魅力。

阅读绘本,首先是从看图开始。老先生认为,好的图画书用趣味盎然的方式,呈现孩子喜欢的事物,让孩子可以清楚地看见,并且深深地被感动。

图画书多样而优异的表现能力

诚然,对于成人来说,我们都习惯了在看书时首先看文字,反而对于图画会匆匆带过。而孩子则不同,他们几乎只看图画。

经常有一些家长反馈,我的孩子还不认识字,怎么看书呢?其实,我们不是为了让孩子认识字而去看绘本的,也不应等孩子识字了才去读绘本的。

对于幼儿而言,阅读绘本时,他们会阅读图画上的细节,将每个细节组合,来了解整幅画的意义。

阿渡老师在绘本讲师课堂中,也讲到一个重要的观点: 读图是孩子们天生就有的能力。这不仅是因为孩子具有优异的图画理解力,也是因为优秀的绘本作家,他们写作绘图时那强而有力的图画表达。

这一点我体会很深刻。正如,获得凯迪克大奖的 《不可思议的旅程 三部曲》这本书,是我家孩子其中一套最喜欢的书。这是一套无字绘本,但我们一点也不需要担心孩子看不懂。在第一次阅读这套书的时候,我跟孩子一起,采用了提问、观察、想象的方式来读这个故事,五岁的孩子还用自己的语言,把每一个角色所说的话、经历的事情,清楚地表述出来。

绘本阅读是一个长期坚持的过程,让我们陪伴孩子一起感受快乐、探索未知事物。

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