读过的书，会忘记，营养却被自己吸收；写读书心得，加深思考，营养更全面。
我读书就写读后感，在看书之前，大致浏览其中的章节，明白主题，定位阅读。没有思考的阅读是无意义的。
一本言情小说用来消磨时间，我注重情节的跌宕，故事的一波三折，摘抄金句，掩卷而思，我想给那些悲观人物换一个结局，虽然他们的命运是一步步走过来，与他们一起哭过，更想与他们一起笑。
在他们那些悲剧人生里我看到的是不屈不挠、笑对人生、坚守自己。期望着善良有福报吧，作家辛夷坞的青春系列小说，从来没有让我如愿。
一本武侠小说，展现侠义柔情，与英雄闯荡江湖，解锁英雄情结，层层迷雾推理悬疑。如果是我，会不会选择牺牲，国家民族大义面前，没有小我。
读《乱世佳人》看到斯嘉丽从一个庄园大小姐在南北战争的磨砺下，依然热爱生活。坚强地面对生活的困难。追求爱，不珍惜自己的拥有，没得到的人总是念念不忘。
曾经读完列夫托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》的写成毕业论文，安娜离家出走追求爱情，下火车那一刻看见有人卧轨自杀。预示她自己的命运，用生命去爱，宁死无憾。
读过的书，喜欢人物的那些品质，是自己所需，不写只有一瞬间的思考，从生命中划过没有痕迹。用写弥补生命的缺失，抚慰郁闷忧伤的心，找回心的安宁与自由。
读国学经典与小说的目标不同，把经典融入自己的生活，让那些熟悉的观点、有价值的理论，去引领生活。反向推论还会知道哪些不明白，再读。读书减少愚昧不再迷茫，生活自然简单平静。
读《论语》作为教师与教育圣人接轨，聊天，提升教育素养，平和地对待自己的学生。
读《老子通释》写到六十章，翻看前面的读后感，真幼稚，已经忘记。有些观点、语句却在后来的文章不经意流露，不是刻意记忆，思想已经装入大脑，只等一个程序激活，活学活用不是谚语。
阅读有境界，不会把自己拎到学者大师的高度，没有那样的境界，写不深刻，那也不去纠结，计较。把思考装入大脑，没有地方放那些小看法，小情绪。
正在读雪漠大师的《成长日记》，更坚定写心得，有触动就写，即使我写的是一孔之见，一天写一个雪漠大师的优秀品德。老子说啬德，越早越好。
读，没有炫耀，喜欢读；写，没有功利，心充盈。
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