近日，各大高校的强基计划招生简章已陆续出炉。无一例外的，信息学竞赛在升学方面的优势已经当然无存。
强基计划中要求，招生不仅要看学生在高校自行组织的测试中的表现，还要考虑高考成绩。高考在强基计划招生中所占比例达85%，而竞赛，只能作为进入校考的一块敲门砖。
竞赛，曾被誉为“贵族的活动”。外出集训、外出比赛，这都是一笔笔不小的开销，但又是竞赛过程中必不可少的一环，信息学竞赛更是如此。如今，很多学校的机房已沦为网吧、游乐场，有的学校甚至没有机房。计算机科学的普及程度，与其他学科相比，略逊一筹。
少数人参加了信息学竞赛，少数人中的少数人通过了自己的努力，爬上了信息学的顶峰，取得了高校的降分录取资格。但这些人的成功，使得多数人认为：参加信息学竞赛，就能进入优秀的大学。
然而，在信息学似乎就要走向穷途末路之际，5月21日举行的政协会议上，网易公司CEO丁磊提出议案，建议将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价重要内容。
此建议提出，人群一片哗然，各式“善意”的言论迅速出现在各大网络平台。
无可厚非，在疫情之下，多少家庭为了孩子的网课，四处奔波只为接上一个不卡顿的网络，辛勤工作只为买一部4G手机。少儿编程若被纳入学业水平考试，带来的会是新一波教育资源的不平衡。
当今社会进入互联网时代，编程能力真的那么重要吗？私以为，真正重要的是编程思维。能力如鱼，思维如渔。掌握一种能力，能为他人打工；掌握一种思维，能让他人为你打工。
编程思维包括了缜密的逻辑思维、逆向思维、举一反三的灵活思维等。可以欣喜地看到，这几年的高考，不再着重考察课本上的单一知识点，而是对多个知识点进行结合，或是对课本的题目进行拓展。
新的考察方式，选拔顺应潮流的人才。新的思维，创造新的繁荣盛世。
信息学之火，已经复燃。
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