上次提到弱视斜视，现在没法都讲完，留一点，下次再讲，这次先把斜视说说。
简单的说，两眼不能同时注视同一目标，就叫斜视。斜视的人，有的人一看眼位不正，俩眼看东西，有一只眼不能盯着东西看，就可以解释成眼位不正。还有的外表看着没什么问题，但是实际上也有隐形斜视。
斜视是怎么产生？
人眼动的时候，比如说往一个方向转，盯着一个东西看的时候，眼神不闪就能保持正常的眼位，都是眼里边有六条肌肉的协调运作的结果，如果说哪边的肌肉，收缩能力太强或者太弱，或者是对边的肌肉麻痹。两边肌肉无法均衡，这样眼睛自然会往劲大的那边斜。斜视按方向来说，分内斜、外斜、上斜、下斜，按表现形式，分显斜、隐斜，就是看出来的就是显性斜视，看不出来，不通过遮盖法检查，查不出来的就是隐性斜视。
斜视形成的原因是不是也不同？
斜视首先有先天遗传的因素，最重要的是后天性斜视，主要以后天性斜视为主。其实现在大部分人斜视产生原因，都是对这个远视、近视、散光这类的屈光不正的问题，矫正不当，甚至就是说根本不矫正造成的。好多人都是小时候耽误的，比如说远视由于看近的时候，调节过度，容易造成肌肉紧张、肌肉痉挛，然后容易产生内斜视，说白了就是对眼。光说不太好理解，举个例子，最近百度知道有一学生就问我说，他俩眼，一个眼是5.2，一个眼是5.3，俩眼单独看远，视力都特好，看近也凑合，但是两个眼一块看东西，时间一长就出现重影，两只眼就纠在一块，特别累的慌。他让我分析分析是什么情况，我就跟他说肯定是远视造成的，然后看近比较困难，这个时候就是造成肌肉过度紧张，造成痉挛，两只眼睛纠在一块难受，我就建议去医院做散瞳，因为是未成年人，而且又是远视，时间一长不矫正容易出现内斜。
近视人有了复视会出现什么情况呢？
他们可能会因为单眼视力差，比如说我们上期讲的那样，容易形成这种废用性斜视，显性斜视，还是容易看出来，隐性斜视的眼位看着和正常情况差不多。很多隐性斜视的患者，如果不及时矫正，就容易“转正”，转成显性斜视。所以，如果说看东西有重影，双眼视力差别就比较大，有屈光参差，最好的是检查一下，看看有没有隐斜，这样心里踏实。
提到屈光参差，就是造成斜视跟弱视挺重要的一个原因。因此它也被定为全球第二大致残疾病。
那就说斜视有什么危害，让大家重视一下。
斜视不单是影响人的外观，还影响双眼视觉功能，有斜视的人，往往就是没有同时视和立体视，不能形成双眼单视，但是斜视患者最容易出现的问题，就是视疲劳，看书、看电脑眼疼眼胀模糊，看东西不能持久，重影、眩晕、偏头疼。双眼单视这个概念在上期提过了，其实就是只要有了同时视、立体视，双眼单视自然就能形成了。说白了就是两眼看东西能形成一个完整的立体的图像，就是同时视和立体视。跟它不对应的，不正常的情况下，就是刚才咱们说的复视—重影。
还有一个问题就是青少年，如果要是说有斜视的症状，他有时候会歪着脑袋看东西，这是为了保持一个清晰的世界，他就调整一下头的位置，我们叫代偿头位，这是一种不自觉的一种反应。代偿头位是斜视初步判断的依据之一，代偿头位对发育期的孩子非常有害，虽然可以减轻由于斜视带来的看东西不舒服，重影的感觉，维持双眼单视。但是长期歪头会引起很多不良后果，首先由于歪头会造成面部发育不对称，再就是造成颈椎侧弯，颈椎问题上班坐办公室的都知道，一天下来这颈椎疼的要命，颈椎侧弯对发育是很不好，还有就是造成下颌骨的发育畸形，两头自然的发育不对称。所以说家长就得起到监督作用。如果要是说家长发现孩子不自觉的老歪着脑袋，或者说看书、看电脑时候，歪着头就得提高警惕，该管得管，该检查得检查。俗话说小树要直靠绳绑，小孩想好靠家长。关键时刻，家长得起监护人的作用。对家长来说，还是那句话定期检查视力，关注孩子健康成长。眼科肯定得就是得经常检查。
有困难找大夫，家长带孩子去体检，如果有远视和近视，应该顺带查查看有没有斜视、弱视，这些问题都不花多少时间。斜视是全世界青少年常见眼病，总发病率大概占百分之一点五，数量还是相当多的。斜视患者应该在医院接受正规的检查，医生指导下分情况进行科学治疗，处于眼睛发育高峰期的青少年，如果要是说斜视度比较大的，应该酌情治疗。为什么这么说呢，因为刚才说那句话，斜视和弱视休戚相关，青少年有了斜视，如果不及时矫正，就容易往弱视方向发展。
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